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题名高职学校公益劳动课程的开发与评价
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作者
刘伊
刘芳
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机构
东莞职业技术学院电子信息学院
东莞职业技术学院学生处
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期186-189,共4页
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基金
2021年广东省深化新时代教育评价改革试点项目“新时代高职学生劳动素养评价机制研究”的阶段性研究成果。
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文摘
在当今社会,公益劳动课程在高职教育中的重要性日益突显。本文首先分析了公益劳动课程在高职教育中的地位,以及其对学生素质的影响。接着,通过对高职学校公益劳动课程的开发进行深入研究,包括课程的设计原则、内容设计、教学方式和教学资源。然后,讨论了高职学校公益劳动课程的评价,明确评价的目的与意义,阐述评价的方法与标准,并对评价的结果与反馈进行了分析。最后,探讨了高职学校公益劳动课程存在的问题及其原因,并提出了一系列的解决对策,旨在为高职学校公益劳动课程的开发与评价提供理论参考和实践指导。
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关键词
高职学校
公益劳动课程
开发与评价
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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