青年公益性微组织和大学生思政课实践教学深度融合策略

以融合性视角切入思政课实践教学,着重探讨青年公益性微组织与大学生思政课实践教学深度融合的边界、意义,通过分析两者融合存在的问题及原因,进而提出准确把握融合的契合点、优化实践教学资源的开发、强化微组织自身建设、建立长效机制、完善思政课效果评价,优化高校思政课实践教学的有效性与实效性,提升大学生思政课获得感,促进青年公益微组织的进一步发展,实现二者共同的育人目标。

新时代高校学生党建融合公益性微组织建设

大学生党建与公益性微组织建设是共筑高校学生思想政治工作的“第二阵地”。分析两者融合的契机以及融合载体,以公益性微组织建设和活动开展,将学生党建工作深度融合,发现两者育人共同性以及同理性。高校学生党支部建在公益性微组织社团上,创设与高校学生党员发展互动融合的特色载体,以公益精神促进学生党员全心全意为人民服务的宗旨意识,以第二课堂为抓手全面融合学生党建与公益性微组织建设,全面拓展学生党建工作新途径,从而实现双向提升。

新时代高校学生党建工作融合公益性微组织建设研究

本文对高校学生党建工作与公益性微组织融合建设面临的问题进行分析,提出加强公益精神塑造、落实党组织政治引导、健全现有公益制度、保障党组织职能优势得以发挥、在公益性微组织中建立学生党支部、提升活动开展实效性等融合建设实践策略,以期有效探索促进高校学生党建工作新发展的实践路径,深化高校学生思想政治教育。