社会企业工作者幸福感的影响因素研究

开发了社会企业工作者幸福感量表、收入满意度量表、志愿公益感量表以及能力提升度量表,实证研究结果显示,影响社会企业工作者幸福感的因素主要有志愿公益感、收入满意度和能力提升度,这三类因素对社会企业不同类型的工作者影响力不同。社会企业工作者中作为直接雇佣的员工的幸福感主要受能力提升度和志愿公益感影响,而同时兼具帮扶对象身份的社会企业工作者则更多是受收入满意度影响。在今后的社会发展中,社会企业要在保障好工作者的收入和福利同时建立自己的组织文化,同时国家层面也要尽快建立和健全关于社会企业的相关政策。

当代研究生道德情感现状调查研究

运用自编问卷,对全国三类地区14大城市51所高校的10056名硕博研究生实施大规模道德情感及其影响因素调查。结果表明,当代研究生道德情感由爱国感、责任感、正直感、奉献感、公益感、信用感、公平感等组成,其总体发展正向积极,但仍需大力提升;道德情感下属各因子发展不均衡,其中爱国感、责任感、信用感状况良好,而正直感、奉献感发展欠佳;跨学段比较分析发现,从青少年到本专科生再到硕博研究生,责任感不断提升,而正直感逐段下降;研究生道德情感受个人、家庭、学校和社会各方影响,其中,对社会舆论的关注、对核心价值观的认同、对自身的要求属强影响因素,人际关系、家庭氛围、社会风气、阅读量等也有相当影响。研究生道德情感的培养,既要整体推进、整群覆盖、综合施策,又要抓住薄弱情感、重点群体、关键影响变量予以重点突破。

当代大学生道德情感现状调查研究

根据自编的《中国大学生道德情感问卷》对全国三类地区14大城市100所高校的11 982名大学生实施大规模调查。结果表明,当代大学生道德情感由爱国感、责任感、正直感、奉献感、公益感、信用感、公平感等组成,其总体发展正向积极,但亟待提高;道德情感下属各因子发展不均衡,其中爱国感、责任感、信用感发展良好,而正直感、公益感、奉献感状况欠佳;大学生道德情感受个人、家庭、学校和社会各方影响,其中对社会舆论的关注、对自身的要求、上网时间、课外阅读量及家庭氛围、人际关系等尤为明显。大学生道德情感的培养,要坚持个人自觉、家庭熏陶、学校教育、社会关心相结合的原则。

Stakeholders： the extension of service function of modem universities

Various ＂stakeholders＂ come into being around modern universities. Their emergence is based upon responsibility and contribution of extending university function to social public interest. Definitive stakeholders, expectant stakeholders and latent stakeholders constitute the objects of universities achieving their service function. Thus, management mode of universities undertakes exploration and reform. Yet ignoring part of the management status of ＂stakeholders＂ can also affect that universities fulfill their social responsibilities and promote their service functions to some extent.