“间隔年”视角下职业院校青年教师生活方式及公益效应探究

"间隔年"是近年由西方传入我国的一个概念,指的是当代职业院校青年教师流行的生活方式。从"间隔年"的思想理念和具体实践来看,它不仅是一种生活方式的创新,更是一种公益性项目的全新尝试。当前"间隔年"的公益效应受到多种因素的影响和制约,文章也尝试从个人、社会和公益机制等多个层面进行改进,使其公益效应能发挥最大化。

试论澜沧江合理开发的国际公益效应

研究从湄澜流域的开发规划与现状入手,通过分析中国境内澜沧江干流梯级开发对下游国家和地区在抗旱、防洪、供电和生态等领域产生的影响,系统归纳和总结澜沧江开发的国际公益效应;研究还提出,以上国际公益效应的实现是以中国方面牺牲自身一定利益为代价的,因此流域各国今后应共同关注的协调补偿机制的制定,加强交流合作,共同促进这一国际河流的可持续发展。本次研究结果可为该河沿岸国家构建“澜湄国家命运共同体”、实现合作共赢提供一些参考。