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国外MPA教育模式的比较分析 被引量:14
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作者 薛澜 彭宗超 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第2期46-51,共6页
作者主要从三个视角对国外MPA的基本教育模式加以划分:按培养主体的属性划分的大学学院型和专门培训机构型;按培养目标或培养内容划分的理论知识型和实际应用能力型;按培养结果划分的学历型与公职资格型。文章对这三组MPA教育... 作者主要从三个视角对国外MPA的基本教育模式加以划分:按培养主体的属性划分的大学学院型和专门培训机构型;按培养目标或培养内容划分的理论知识型和实际应用能力型;按培养结果划分的学历型与公职资格型。文章对这三组MPA教育模式分别进行了初步比较和分析。比较分析的核心结论是各种模式正日趋走向融合,但同时各国各校MPA教育的个性化发展仍具有永恒的魅力。 展开更多
关键词 外国 MPA教育 公共管理硕士 教育模式 比较分析 大学学院 专门培训机构 学历 公职资格型
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