预防医学专业公费本科生和非公费本科生专业认同及影响因素分析

目的:通过了解预防医学专业本科生的专业认同及影响因素,为提升专业认同和增强预防观念提供思路。方法:采用整群抽样的方法,调查滨州医学院2020级全体预防医学专业本科生专业认同情况。结果:情感性专业认同得分最高(4.04分),适切性专业认同得分最低(3.48分);t检验的结果显示,与非公费生相比,公费生的专业认同得分较高;性别和是否独生子女分别是影响公费生和非公费生专业认同的独立影响因素。结论:公费生的专业认同高于非公费生,性别和是否独生子女是专业认同的影响因素。对不同性别的学生进行指导,加强非独生子女的思想教育。

预防医学公费本科生报考动机及影响因素

了解预防医学公费本科生的报考动机及影响因素,为优化公费医学生教育工作提出建议。

山东省预防医学专业公费和非公费本科生生源及政策了解途径分析

目的探究预防医学专业公费本科生与非公费本科生的学生生源及政策了解途径。方法利用整群随机抽样的方法,抽取山东省2所医学院校2020级预防医学专业首批公费本科生和同批报考此专业的非公费本科生作为研究对象,共205人。利用问卷星平台发放问卷,调查学生生源及政策了解途径。运用SPSS 22.0统计软件分析数据,采用相对数和构成比描述计数资料,利用卡方检验比较公费本科生和非公费本科生生源特征和政策了解程度,多重响应分析学生对政策的了解途径。结果预防医学专业公费本科生和非公费本科生在性别(χ^(2)=10.29,P<0.001)、户籍所在地(χ^(2)=5.61,P=0.018)、父亲的文化程度(χ^(2)=9.78,P=0.044)及政策了解途径(χ^(2)=17.19,P<0.001)方面的差异有统计学意义;88.4%的学生是通过教师、学生、家人口中了解到公费医学生政策。结论预防医学专业公费医学生中女生多于男生,农村多于城市;政策了解途径多样化,以口口相传为主。