关于《公路工程施工组织与概预算》教学内容与教学方法的改革

《公路工程施工组织与概预算》是一门实践性较强的课程,涉及基础知识、专业知识范围广,对该课程的教学内容及教学方法进行改进,提出相应的教学改进措施,以期提高教学效果,进而对类似课程的教学起到借鉴或示范作用.

《公路工程施工组织与概预算》教学做一体化课程建设的研究

《公路工程施工组织与概预算》课程是高职院校道路桥梁工程技术专业必修的一门重要专业课程,从课程地位上来看通常将其看成专业核心课程。《公路工程施工组织与概预算》是一门实践性较强的课程,涉及基础知识、专业知识范围广,采用一体化教学,能够使繁琐冗长的理论知识转变成可操作性非常强的课程。本课题根据《公路工程施工组织与概预算》课程特点以及教学方面的要求,提出相应的教学改进措施,以期提高教学效果,进而对类似课程的教学起到借鉴或示范作用。

公路工程施工组织课程内容的优化研究

《公路工程施工组织与概预算》这门课程已经在我校道路桥梁工程技术等专业教授多年,积累了丰富的教学经验和教学成果,这些丰富的教学经验和教学成果能够为《公路工程施工组织与概预算教学内容和教学方法的改革》这一项目的研究提供强有力的学术支撑,从这些教学经验和教学成果中能够更加容易地找到改革的方向和改革的思路。本文是针对《公路工程施工组织与概预算》课程施工组织部分的课程教学内容优化研究。

高职专业课程教学做一体化教学模式探索与实践

文章根据新形势下社会对高等职业院校毕业生的需求,以《公路工程施工组织与概预算》课程为例,从教材、教学内容、教学方法、实践教学、教学场所、师资队伍、考评机制和学生综合素质的培养等方面进行改革和创新,探索构建基于工作过程的"教学做"一体化教学模式。