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基于课程思政的中职公路施工组织与概预算教学改革研究
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作者 刘玉莲 《世纪之星—交流版》 2022年第11期139-141,共3页
在课程思政视域下,专业课教师不仅要解析专业理论、专业技能,还要立足课堂教学阵地,探索专业课程与思政育人的融合路径。如此,既能够培养学生责任意识,引导其转化知识、技能,又能传递先进的思想和精神,进一步促进学生全面发展。本文以... 在课程思政视域下,专业课教师不仅要解析专业理论、专业技能,还要立足课堂教学阵地,探索专业课程与思政育人的融合路径。如此,既能够培养学生责任意识,引导其转化知识、技能,又能传递先进的思想和精神,进一步促进学生全面发展。本文以“公路施工组织与概预算”课程为研究对象,将课程思政贯穿于教学的各个环节,兼顾技能教育和思想教育,并详细分析课程教学目标、课程思政原则、思政元素发掘,围绕具体课程教学内容,探讨具体改革策略,为学生未来的职业和就业发展打下坚实基础。 展开更多
关键词 课程思政 中职 公路施工组织与概算 教学 改革
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