项目教学法在公路测设技术课程的运用

随着学生学习任务的增加,传统的教学模式已经无法满足学生对新知识的接受,因此,其项目教学法就运应而生。本文就项目教学法在公路测设技术课程中的运用进行简要的介绍,希望能为以后类似的教学提供参考。

“智慧教育+课程思政”在《公路测设技术》中的教学设计

课程思政是通过挖掘发现课程中的思政教育元素,以便于在课堂教学环节中融入思政教育,实现立德树人的教育目的。在《公路测设技术》教学中,应合理运用智慧教育,从选题开始将思政教育融入专业知识中,在教学过程融入思政教育。将"智慧教育+课程思政"与《公路测设技术》深度融合进行混合式教学设计,目的在基于智慧教育加强《公路测设技术》专业课程中的思政建设,实现《公路测设技术》相关专业教育中人才全方位的培养。

高职院校《公路测设技术》课程教学方法改革与实践

分析了公路测设技术课程的特点以及教学过程中存在的问题,结合教学与工程实践经验,提出了该课程教学改革的措施。通过采用职教云、微课、MOOC以及适度增加课程设计课时量等方式完成了该课程教学方法的改革实践与尝试。实践证明,改革后的课堂教学效果良好,学生综合运用理论知识解决问题的能力得到提高。