小学数学估算教学的“六个关注”

学校数学组开展了估算主题研究活动,以学生估算意识和能力的培养为抓手,全面提升学生的估算、空间估计、用估算解决问题、统计的预测等能力,同时发现学生存在估算意识弱,能力不强,不感兴趣等现象,其中既有学生的原因,也有教师的原因.文章谈了估算教学中有价值的“六个关注”.