六合民间童谣在小学音乐课堂的价值

六合民间童谣,是以方言形式进行口头传唱的歌谣。六合民间童谣诙谐幽默、音节和谐、形式简短、朗朗上口,适合小学生理解学习。六合民间童谣的地方性文化能唤起学生的生活记忆,通过六合民间童谣诵读、声势律动、表演唱等综合性音乐活动,带领学生感受地方童谣文化,丰富学生音乐审美,增强其民族意识。