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习近平治国理政六大思维方法的内在逻辑
被引量:
6
1
作者
孙要良
薄彩云
《岭南学刊》
2020年第1期18-24,共7页
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维是习近平治国理政六大思维方法。只有立足新时代治国理政实践,才能洞悉六大思维方法相辅相成、融合贯通的内在逻辑。这六大思维方法统一于新时代党中央治国理政的实践逻辑...
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维是习近平治国理政六大思维方法。只有立足新时代治国理政实践,才能洞悉六大思维方法相辅相成、融合贯通的内在逻辑。这六大思维方法统一于新时代党中央治国理政的实践逻辑。在六大思维方法中,战略思维是首位的,历史思维是根基,辩证思维是核心,创新思维是灵魂,法治思维是保证,底线思维是基准。在治国理政实践中要运用六大思维方法,必须坚持战略思维与辩证思维、战略思维与历史思维、辩证思维与创新思维、创新思维与历史思维、法治思维与创新思维、底线思维与创新思维的统一。
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关键词
六大
思维
方法
实践逻辑
理论逻辑
内在逻辑
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职称材料
网络时代班主任工作方法的创新尝试——虚拟教育与现实教育相结合
被引量:
4
2
作者
顾晨英
《中国科教创新导刊》
2009年第7期222-223,共2页
本文是从班主任日常管理的六大工作方法中,结合网络时代学生的一些身心发展特点,从中探讨的一些管理班级的几点创新尝试。如“心理咨询法”中提倡重视现在学生的身心健康和全面发展,建立并完善心理咨询档案制度,而不是一味只强调学生学...
本文是从班主任日常管理的六大工作方法中,结合网络时代学生的一些身心发展特点,从中探讨的一些管理班级的几点创新尝试。如“心理咨询法”中提倡重视现在学生的身心健康和全面发展,建立并完善心理咨询档案制度,而不是一味只强调学生学习好;“现代沟通联系法”中建议班主任加入他们建立的班级QQ群、MSN群、参与心理论坛、博客留言信箱等不失为了解他们的另一条途径。是虚拟教育与现实教育的最融洽结合;“评语激励法”中对学生善意的书面提醒,也可以是留言或者口头告诫。诚恳的点拨使学生受益终生。使虚拟教育与现实教育在潜移默化中完美结合。“润物细无声”,达到教育的最终目的。
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关键词
网络时代
管班育班思考
六大
工作
方法
管理心理艺术
虚拟教育与现实教育相结合
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职称材料
警务组织的策略规划——以3H纲领及六大支柱的前瞻方法进行香港警务处个案研究
3
作者
张凯茵
《公安研究》
2021年第5期87-92,共6页
本文旨在检讨及思考香港警务处为了制定《2019-2021策略方针》于2017年6月到2019年2月的策略规划过程和结果。本文的目的是采用3H纲领、六大支柱的前瞻方法及未来学,并利用个案研究的方式思考香港警务处的策略管理及五个阶段的策略规划...
本文旨在检讨及思考香港警务处为了制定《2019-2021策略方针》于2017年6月到2019年2月的策略规划过程和结果。本文的目的是采用3H纲领、六大支柱的前瞻方法及未来学,并利用个案研究的方式思考香港警务处的策略管理及五个阶段的策略规划过程。本文的研究结果发现如果在策略规划过程中融入3H纲领并采用六大支柱的前瞻方法及未来学的思考方式,将会提升香港警务处在变动不定、复杂多变(VUCA)的环境下更加灵活。3H纲领(3-H Framework)是集合心(H1)、头(H2)和手(H3)三个功能互补从而提升机构表现的管理学理论。香港警务处自2006年起进行策略规划,并于2008年首次发表策略方针及策略行动计划。策略规划对大型机构(包括公营及私营机构)而言十分重要,有助确立发展路向和实现共同愿景,以及开创美好的未来。本文首次建议警务组织在策略规划的过程中采用3H纲领、“六大支柱的前瞻方法”,并加入未来学的元素,希望能引发讨论,与其他政府机构及执法部门的领导层和专责策略规划的同行分享经验。
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关键词
策略规划
3H纲领
六大
支柱的前瞻
方法
未来思维
可能情境
原文传递
借我翅膀,展翅飞翔——高考文言文语句翻译之我见
4
作者
刘华
《高考》
2019年第2期208-208,共1页
高考试卷对文言文的考查中,文言语句的翻译是历年来必考考点,分值是10分,一般是要求翻译两个句子,主要考查考生对给出的语句的关键词语、句式等的理解。对此类题,学生因读不懂,思路不清晰,答题不规范,因此失分严重。针对这种现状,笔者...
高考试卷对文言文的考查中,文言语句的翻译是历年来必考考点,分值是10分,一般是要求翻译两个句子,主要考查考生对给出的语句的关键词语、句式等的理解。对此类题,学生因读不懂,思路不清晰,答题不规范,因此失分严重。针对这种现状,笔者结合教学实际,总结了一套做题方法,帮助考生轻松应试拿高分。
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关键词
三种意识
八字方针
六大方法
原文传递
题名
习近平治国理政六大思维方法的内在逻辑
被引量:
6
1
作者
孙要良
薄彩云
机构
中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部
出处
《岭南学刊》
2020年第1期18-24,共7页
文摘
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维是习近平治国理政六大思维方法。只有立足新时代治国理政实践,才能洞悉六大思维方法相辅相成、融合贯通的内在逻辑。这六大思维方法统一于新时代党中央治国理政的实践逻辑。在六大思维方法中,战略思维是首位的,历史思维是根基,辩证思维是核心,创新思维是灵魂,法治思维是保证,底线思维是基准。在治国理政实践中要运用六大思维方法,必须坚持战略思维与辩证思维、战略思维与历史思维、辩证思维与创新思维、创新思维与历史思维、法治思维与创新思维、底线思维与创新思维的统一。
关键词
六大
思维
方法
实践逻辑
理论逻辑
内在逻辑
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
网络时代班主任工作方法的创新尝试——虚拟教育与现实教育相结合
被引量:
4
2
作者
顾晨英
机构
上海师范大学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期222-223,共2页
文摘
本文是从班主任日常管理的六大工作方法中,结合网络时代学生的一些身心发展特点,从中探讨的一些管理班级的几点创新尝试。如“心理咨询法”中提倡重视现在学生的身心健康和全面发展,建立并完善心理咨询档案制度,而不是一味只强调学生学习好;“现代沟通联系法”中建议班主任加入他们建立的班级QQ群、MSN群、参与心理论坛、博客留言信箱等不失为了解他们的另一条途径。是虚拟教育与现实教育的最融洽结合;“评语激励法”中对学生善意的书面提醒,也可以是留言或者口头告诫。诚恳的点拨使学生受益终生。使虚拟教育与现实教育在潜移默化中完美结合。“润物细无声”,达到教育的最终目的。
关键词
网络时代
管班育班思考
六大
工作
方法
管理心理艺术
虚拟教育与现实教育相结合
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
警务组织的策略规划——以3H纲领及六大支柱的前瞻方法进行香港警务处个案研究
3
作者
张凯茵
机构
香港警务处
出处
《公安研究》
2021年第5期87-92,共6页
文摘
本文旨在检讨及思考香港警务处为了制定《2019-2021策略方针》于2017年6月到2019年2月的策略规划过程和结果。本文的目的是采用3H纲领、六大支柱的前瞻方法及未来学,并利用个案研究的方式思考香港警务处的策略管理及五个阶段的策略规划过程。本文的研究结果发现如果在策略规划过程中融入3H纲领并采用六大支柱的前瞻方法及未来学的思考方式,将会提升香港警务处在变动不定、复杂多变(VUCA)的环境下更加灵活。3H纲领(3-H Framework)是集合心(H1)、头(H2)和手(H3)三个功能互补从而提升机构表现的管理学理论。香港警务处自2006年起进行策略规划,并于2008年首次发表策略方针及策略行动计划。策略规划对大型机构(包括公营及私营机构)而言十分重要,有助确立发展路向和实现共同愿景,以及开创美好的未来。本文首次建议警务组织在策略规划的过程中采用3H纲领、“六大支柱的前瞻方法”,并加入未来学的元素,希望能引发讨论,与其他政府机构及执法部门的领导层和专责策略规划的同行分享经验。
关键词
策略规划
3H纲领
六大
支柱的前瞻
方法
未来思维
可能情境
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
D676.58 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
借我翅膀,展翅飞翔——高考文言文语句翻译之我见
4
作者
刘华
机构
河北省唐山市迁安市第一中学
出处
《高考》
2019年第2期208-208,共1页
文摘
高考试卷对文言文的考查中,文言语句的翻译是历年来必考考点,分值是10分,一般是要求翻译两个句子,主要考查考生对给出的语句的关键词语、句式等的理解。对此类题,学生因读不懂,思路不清晰,答题不规范,因此失分严重。针对这种现状,笔者结合教学实际,总结了一套做题方法,帮助考生轻松应试拿高分。
关键词
三种意识
八字方针
六大方法
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
习近平治国理政六大思维方法的内在逻辑
孙要良
薄彩云
《岭南学刊》
2020
6
下载PDF
职称材料
2
网络时代班主任工作方法的创新尝试——虚拟教育与现实教育相结合
顾晨英
《中国科教创新导刊》
2009
4
下载PDF
职称材料
3
警务组织的策略规划——以3H纲领及六大支柱的前瞻方法进行香港警务处个案研究
张凯茵
《公安研究》
2021
0
原文传递
4
借我翅膀,展翅飞翔——高考文言文语句翻译之我见
刘华
《高考》
2019
0
原文传递
已选择
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