“六步走”策略打造农村区域小学体育品牌

现阶段,我国社会中全民健身、全民体育锻炼成为发展的标志,也是国民素质提升的表现。校园中的教育事业也随之开始进行改革,特别是农村区域下的小学校园体育教育,更是需要发挥出自身的优势,对小学生进行教育和训练,打造属于自身的体育品牌,达到最佳的教学效果。本文就以农村区域下小学排球体育品牌的打造进行分析,提出"六步走"策略,希望能够为体育教育工作的顺利开展做贡献。

基于OBE理念的“水污染控制工程”课程思政实现路径及策略

“水污染控制工程”是环境工程专业的核心必修课之一,也是实施课程思政的主阵地之一。以徐州工程学院“水污染控制工程”课程为例,在充分开展学情分析的基础上,以OBE理念为指导,分别从时事政策、传统文化、人物事迹、实验实践、科研实例、环保产业等方面深度挖掘思政元素,重构课程知识体系,提出了课程思政六步走策略,实现专业知识与课程思政的深度融合,不断强化和优化协同育人格局,为工科类专业课课程思政的实施提供参考和借鉴。