期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关幼波教授论治胆囊炎胁痛之六因六法
1
作者 李杰 徐春军 王琮 《中西医结合肝病杂志》 CAS 2024年第8期720-722,共3页
胆囊炎和胆石症是胆道常见疾病之一,女性多见于男性,以40岁以上妇女多见,婴幼儿少见,胆囊炎可分为急性和慢性胆囊炎。胆石症按照其所在部位,可分为胆囊结石、胆总管结石和肝内胆管结石。从性质来看,泥沙样结石较易治疗,大块结石或胆石... 胆囊炎和胆石症是胆道常见疾病之一,女性多见于男性,以40岁以上妇女多见,婴幼儿少见,胆囊炎可分为急性和慢性胆囊炎。胆石症按照其所在部位,可分为胆囊结石、胆总管结石和肝内胆管结石。从性质来看,泥沙样结石较易治疗,大块结石或胆石充满胆囊者不易治疗[1]。中医治疗慢性胆囊炎疗效显著,副作用小,治疗期间患者可以拥有较高的生活质量[2]。关幼波(1913~2005年)系国医大师、全国继承老中医药专家经验师承制导师,被誉为肝病泰斗。享受政府特殊津贴,曾在国内外数十个医疗学术组织中任职,包括全国中医药学会常务理事、北京中医药学会名誉会长、中华医学会内科分会理事、中国中医研究院学术委员会委员。本文介绍关幼波教授论治胆囊炎胁痛之六因六法,探析关老治疗胆系疾病的临证经验及用药特点,通过典型临床验案分析本病论治的理、法、方、药,总结其肝胆同治、活因活用的临证经验,以飨同道。 展开更多
关键词 胆囊炎 胁痛 气血辨证 关幼波
下载PDF
“六步”解析分析法是高中数学解题教学制胜的“法宝”
2
作者 周来宾 《学苑教育》 2015年第18期45-45,共1页
以“找”为主线的“六步”解析分析法,自然有序地训练了学生的“双基”,不仅促成一定的知识结构的形成,而且还在数形结合分类讨论的过程中,扩展思维区域.这些思维会联系相关知识点,促进思维系统化,为思维者提供解决问题更为有效... 以“找”为主线的“六步”解析分析法,自然有序地训练了学生的“双基”,不仅促成一定的知识结构的形成,而且还在数形结合分类讨论的过程中,扩展思维区域.这些思维会联系相关知识点,促进思维系统化,为思维者提供解决问题更为有效的思维模型,有序提升学习者的思维水平,是解题制胜的“法宋”. 展开更多
关键词 步”解析分析 分解高中数学
下载PDF
以层面为导向“六步六窗口法”在腹腔镜根治性全胃切除术中的应用价值
3
作者 宋玉成 李闯 +3 位作者 陈克 耿雯静 唐瑞雪 张广坛 《中华消化外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期1021-1027,共7页
目的探讨以层面为导向“六步六窗口法”在腹腔镜根治性全胃切除术中的应用价值。方法采用回顾性队列研究方法。收集2019年1月至2022年2月河南省人民医院收治的121例行腹腔镜根治性全胃切除术患者的临床病理资料;男53例,女68例;年龄为(68... 目的探讨以层面为导向“六步六窗口法”在腹腔镜根治性全胃切除术中的应用价值。方法采用回顾性队列研究方法。收集2019年1月至2022年2月河南省人民医院收治的121例行腹腔镜根治性全胃切除术患者的临床病理资料;男53例,女68例;年龄为(68±12)岁。121例患者中,72例行常规手术入路设为对照组,49例行“六步六窗口法”手术入路设为试验组。观察指标:(1)手术情况。(2)术后情况。正态分布的计量资料以x±s表示,组间比较采用t检验。计数资料以绝对数或百分比表示,组间比较采用χ^(2)检验。结果(1)手术情况。121例患者均完成腹腔镜根治性全胃切除术,无中转开腹。对照组和试验组患者手术时间、术中出血量、清扫淋巴结数目分别为(250±50)min、(150±34)mL、(41±6)枚和(180±16)min、(55±13)mL、(51±5)枚,两者上述指标比较,差异均有统计学意义(t=11.04,21.47,9.42,P<0.05)。(2)术后情况。对照组和试验组患者术后使用镇痛药次数,术后首次肛门排气时间,术后住院时间,术后病理学分期(Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期),术后并发症发生率分别为(3.4±1.6)次,(4.0±1.4)d,(13.1±2.0)d,9、32、31例,15.3%(11/72)和(3.5±1.7)次,(4.1±1.5)d,(13.1±1.7)d,6、25、18例,16.3%(8/49),两者上述指标比较,差异均无统计学意义(t=0.35、0.18、0.03,Z=0.55,χ^(2)=0.02,P>0.05)。两组患者均无围手术期死亡。结论以层面为导向“六步六窗口法”应用于腹腔镜根治性全胃切除术安全、可行。 展开更多
关键词 胃肿瘤 根治性切除 手术入路 窗口 腹腔镜检查
原文传递
滞动针疗法治疗神经根型颈椎病临床经验探析 被引量:1
4
作者 肖蕾 潘洁 +3 位作者 高育龙 郭月红 李振全 丁会申 《天津中医药大学学报》 CAS 2022年第6期713-717,共5页
滞动针疗法是将中医经络理论与现代医学微创技术相结合,总结出的一套以改良滞针为工具,“静态滞针”为前提,“动态施针”为手段,配合患者主动参与治疗疾病的特色针刺疗法。根据神经根型颈椎病相应病因、证候,在中医整体观念的指导下,“... 滞动针疗法是将中医经络理论与现代医学微创技术相结合,总结出的一套以改良滞针为工具,“静态滞针”为前提,“动态施针”为手段,配合患者主动参与治疗疾病的特色针刺疗法。根据神经根型颈椎病相应病因、证候,在中医整体观念的指导下,“以通督助阳为通,以行气理筋为顺,以软坚减张为松”,总结出了动态通督舒筋宣发、动态气血平衡调理、动态结构调理复原、动态能量蓄灌平衡、动态软坚散结除瘀、动态减张减压松解的“动态六步六法”治疗方案,以恢复颈部筋骨关节的静动态力平衡,为神经根型颈椎病的针灸治疗提供一种新的思路。 展开更多
关键词 神经根型颈椎病 针灸 滞动针疗 动态 临床经验
下载PDF
画花似闻香 画鸟若欲语——评著名花鸟画家张书旂先生 被引量:1
5
作者 吴德文 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2002年第2期24-26,共3页
张书先生是我国著名花鸟画家 ,前中央大学教授 ,因其画风清新典雅 ,妙丽卓绝 ,通俗易懂 ,颇受广大人民群众的喜爱 ,故在 2 0世纪 30年代即名震中外。为了增进中外文化交流 ,曾两度赴美举办画展 ,以其精湛的绘画技巧赢得了彼方人士的... 张书先生是我国著名花鸟画家 ,前中央大学教授 ,因其画风清新典雅 ,妙丽卓绝 ,通俗易懂 ,颇受广大人民群众的喜爱 ,故在 2 0世纪 30年代即名震中外。为了增进中外文化交流 ,曾两度赴美举办画展 ,以其精湛的绘画技巧赢得了彼方人士的高度赞赏。因其成就突出 ,我国老一辈名流学者如 :蔡元培、马叙伦、徐悲鸿、刘海粟、潘天寿。 展开更多
关键词 六法六要 窠臼 信笔涂鸦 雅俗共赏
下载PDF
综合优化方案干预膝骨关节炎216例临床研究 被引量:2
6
作者 李沛 艾进伟 +2 位作者 郭会卿 汪利合 王上增 《河南中医》 2010年第12期1185-1186,共2页
目的:采用综合优化方案治疗膝骨关节炎,观察综合优化方案的疗效,以期为临床治疗该病提供一种新方法。方法:选取早、中期膝骨关节炎患者216例,采用综合方案治疗,观察临床疗效。结果:治疗1-2个疗程,显效51例,临床缓解128例,有效22例,无效1... 目的:采用综合优化方案治疗膝骨关节炎,观察综合优化方案的疗效,以期为临床治疗该病提供一种新方法。方法:选取早、中期膝骨关节炎患者216例,采用综合方案治疗,观察临床疗效。结果:治疗1-2个疗程,显效51例,临床缓解128例,有效22例,无效15例,有效率为93.2%。结论:采用综合优化方案治疗膝骨关节炎效果显著。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 穴点穴 劳损愈贴膜 穴位贴敷疗 康复教育
下载PDF
中国山水花鸟画写意精神的笔墨意趣
7
作者 李浩宇 《美术教育研究》 2015年第15期10-11,共2页
写意是文人画领域的一种画法,写意精神应该是一种重心性传达的精神,即所谓缘情言志。把思想、情感、精神运用写意方法写入画中,这是妙趣天成、笔精墨妙的逸笔书写。
关键词 水墨写意 六法六要 气韵生动 用笔 浑厚华滋
下载PDF
浅析《画筌》前言三义
8
作者 罗胜 《艺术生活》 2020年第4期41-46,共6页
《画筌》前言三义阐发了清代书画家笪重光的写作思路。他认为世人对"六法、六长"只知其然而不知其所以然。从意义层面看不能穷心尽意,从技法形式层面又未能尽其精微。随着文人画的发展,画史上的师心、师造化思想不能很好地诠... 《画筌》前言三义阐发了清代书画家笪重光的写作思路。他认为世人对"六法、六长"只知其然而不知其所以然。从意义层面看不能穷心尽意,从技法形式层面又未能尽其精微。随着文人画的发展,画史上的师心、师造化思想不能很好地诠释文人画的诗画内涵。笪重光结合明代师心、师古的诗论经验以及清初实学,"师长舍短"立《画筌》加以诠释。同时他还受到清初编纂思想的启示,集百家画法,撷诗论精华,汰其糟粕,辑成《画筌》的主张。在前言中点题指明其写作要领,形成前言写作三义。 展开更多
关键词 《画荃》
下载PDF
巧用经纬网轻松突破高中地理区域定位障碍
9
作者 蔡茂刑 《中学教学参考》 2019年第34期81-83,共3页
区域位置认识是区域认知的前提和具体表现,在高考地理大视野,“大视野,小切口,大纵深”命题趋势下,高中地理教师依然要重视学生区域定位能力的培养和提高。文章探讨如何利用经纬网,通过“洲经线”定位法进行世界区域的定位,通过“六纵... 区域位置认识是区域认知的前提和具体表现,在高考地理大视野,“大视野,小切口,大纵深”命题趋势下,高中地理教师依然要重视学生区域定位能力的培养和提高。文章探讨如何利用经纬网,通过“洲经线”定位法进行世界区域的定位,通过“六纵六横”定位法进行中国区域的定位,最后用实际案例验证定位方法的有效性。 展开更多
关键词 高中地理 区域定位 “洲经线”定位 横”定位 经纬网
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部