“导学案六环节自主学习教学法”在初中历史教学中的尝试

本文通过操做程序,教法特点,误区分析等三个方面,剖析了"导学案六环节自主学习教学法"在初中历史教学中的应用及作用,以期为广大历史教师提供一些教学经验。