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“海丝排舞”在校园文化建设中的实施路径探索——以黎明职业大学“一校一品”示范基地建设为例
1
作者
洪静静
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第S01期201-203,共3页
本文将《黎大海丝排舞》国家级“一校一品”示范基地建设品牌作为典型案例,以案例分析法、文献资料法为研究方法,研究8年来通过国家体育总局发起的“阳光排舞进校园”活动为主渠道,探寻泉州———宋元中国的世界海洋商贸中心的世界遗产...
本文将《黎大海丝排舞》国家级“一校一品”示范基地建设品牌作为典型案例,以案例分析法、文献资料法为研究方法,研究8年来通过国家体育总局发起的“阳光排舞进校园”活动为主渠道,探寻泉州———宋元中国的世界海洋商贸中心的世界遗产文脉,将海丝文化中“向海而生”的拼搏精神,以及多元文明在泉州交流碰撞、和谐共生的“兼容并蓄”理念浸润校园排舞品牌基地建设中,探索将海丝排舞校园文化建设体系引入“六进工程”,提取海丝文化精髓、工匠精神、社会主义核心价值观作为课程顶层设计,每一“进”都以其特性融合思政元素而形成有机“思政育人颗粒”,每一“进”又采用“基因植入式”立体螺旋发展模式,搭建黎大海丝排舞思政育人工程。对该案例的特色经验总结和发展机制的研究,为探索持续发展的路径提供实质性的改革思路。
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关键词
海丝排舞
校园文化
实施路径
思政
六进工程
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题名
“海丝排舞”在校园文化建设中的实施路径探索——以黎明职业大学“一校一品”示范基地建设为例
1
作者
洪静静
机构
黎明职业大学通识教育学院
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第S01期201-203,共3页
基金
福建省教育厅2020年精品课程思政管理项目“扬帆‘六进工程爷,领航排舞课程思政育人”。
文摘
本文将《黎大海丝排舞》国家级“一校一品”示范基地建设品牌作为典型案例,以案例分析法、文献资料法为研究方法,研究8年来通过国家体育总局发起的“阳光排舞进校园”活动为主渠道,探寻泉州———宋元中国的世界海洋商贸中心的世界遗产文脉,将海丝文化中“向海而生”的拼搏精神,以及多元文明在泉州交流碰撞、和谐共生的“兼容并蓄”理念浸润校园排舞品牌基地建设中,探索将海丝排舞校园文化建设体系引入“六进工程”,提取海丝文化精髓、工匠精神、社会主义核心价值观作为课程顶层设计,每一“进”都以其特性融合思政元素而形成有机“思政育人颗粒”,每一“进”又采用“基因植入式”立体螺旋发展模式,搭建黎大海丝排舞思政育人工程。对该案例的特色经验总结和发展机制的研究,为探索持续发展的路径提供实质性的改革思路。
关键词
海丝排舞
校园文化
实施路径
思政
六进工程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“海丝排舞”在校园文化建设中的实施路径探索——以黎明职业大学“一校一品”示范基地建设为例
洪静静
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022
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