体育训练对学生心理健康的研究——以兰州职业技术学院为例

近年来,社会公众对于大学生心理健康状况所展现出的浓厚兴趣以及充分关注,无疑是我们亲眼见证的事实。这些年轻学子不仅承受着沉重的学术压力,同时还须面对更为严酷的社会现实。由此引发了他们在心理健康领域内存在的诸多挑战日益凸显,逐渐成为了整个社会各个层面高度关注和关切的话题。在此背景之下,体育锻炼所带来的益处愈发显著,人们期待通过对广大在校生实施体育训练,提升他们的心理抗压能力,进而实现改善他们心理健康状况的目标,使之能够以更加乐观、积极的态度去应对生活中所遭遇的种种困难与挑战。

兰州职业技术学院推广普及民族传统体育项目的实践研究

民族传统体育项目具有健身、养心、立德等多重功能。近年来,兰州职业技术学院充分肯定民族传统体育项目的多重功能,通过一系列措施推广普及民族传统体育项目,一方面促进了本校学生的全面发展;另一方面实现了本校体育教育的高质量、内涵式发展。本文尝试总结、归纳兰州职业技术学院推广普及民族传统体育项目的具体做法,总结其经验,希望为其他高职院校尤其是甘肃省高职院校推广普及民族传统体育项目提供一些借鉴。

高职院校“双师型”教师队伍建设探讨——以兰州职业技术学院为例

为了适应职业教育人才培养目标,彰显职业教育特色,如何建设与培养高职教师,不断提高高职教师队伍的建设质量,已成为职业教育深化发展、提升职业教育人才培养质量和促进职业院校内涵发展的重要目标。文章以兰州职业技术学院为例,通过分析兰州职业技术学院的教师培养现状,阐述高职院校教师培养制度实施中存在的问题,针对问题提出完善、改进的对策和建议,旨在为建立高效的甘肃高职院校教师培养制度提供有益参考。

兰州石化职业技术学院武术教学现状研究与对策

通过对兰州石化职业技术学院武术普修教学现状的调查,分析了在武术教学内容设置、师资力量、教学场地设施等方面存在的问题,提出相应的对策。

兰州招生

兰州职业技术学院是以培养生产、服务、管理等所需要的实用型专业技术人才为目标的综合性公办高等院校。学院位于黄河之滨、桃林之乡的兰州市安宁区，占地面积253亩。后勤服务设施功能齐全，为学生创造了舒适安宁的学习环境。

德育教育应重视隐性课程的作用

兰州职业技术学院营造以京剧活动为特色的校园文化氛围,由此引发了对德育教育与隐性课程关系的思考,并对隐性课程在德育教育中发挥动作用进行了初步探讨。

Calendar 5月11日-6月10日

11由中国商务部主办。

“产教结合”在高职学生技能培养中的实践

产教结合,校企合作,充分体现了高职教育以实践为中心的特色,有利于培养懂专业、守纪律、会学习、能合作、肯吃苦的专业技术人才。

三维虚拟实景模型构建方法的探讨

以兰州资源环境职业技术学院校园为研究对象,探讨了三维激光扫描仪、街景技术、3Ds max、sketchup虚拟现实软件、倾斜摄影测量等几种构建三维虚拟校园模型方法原理流程及几种方法的优缺点,结合种几方法的特点,提出了构建兰州资源环境职业技术学院虚拟校园模型的方案。

与时俱进的人文社会科学系

人文社会科学系组建于2001年，其前身是成立于1996年的经济管理系。现设有市场营销、电子商务、会计电算化、广告与装潢等七个专业，下设市场营销、会计、管理、商务、广告与装潢、两课、体育及语文等八个教研室和艺术、心理咨询两个中心。有专兼职教师81名。