兰州资源环境职业技术学院校企合作模式

针对所设专业对应的行业企业较多,建立全校统一的校企合作董事会或理事会难度较大等问题,兰州资源环境职业技术学院在充分调研协商的基础上,按照“广泛联系、重点推进、分类实施”的原则,构建实施了以系为主体、多种形式、机制灵活的“33”校企合作模式.

体育训练对学生心理健康的研究——以兰州职业技术学院为例

近年来,社会公众对于大学生心理健康状况所展现出的浓厚兴趣以及充分关注,无疑是我们亲眼见证的事实。这些年轻学子不仅承受着沉重的学术压力,同时还须面对更为严酷的社会现实。由此引发了他们在心理健康领域内存在的诸多挑战日益凸显,逐渐成为了整个社会各个层面高度关注和关切的话题。在此背景之下,体育锻炼所带来的益处愈发显著,人们期待通过对广大在校生实施体育训练,提升他们的心理抗压能力,进而实现改善他们心理健康状况的目标,使之能够以更加乐观、积极的态度去应对生活中所遭遇的种种困难与挑战。

燃爆了|兰州职业技术学院八年荣登全国榜单

3月22日,中国高等教育学会发布《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》。兰州职业技术学院在“全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单(高职,TOP300)”中位列全国第117位,全省第2。兰州职业技术学院在“2019-2023年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职,TOP300)”中位列全国第60位,全省第2。

教学资源库平台开发研究——以阳江职业技术学院教学资源平台建设为例

引言随着教育信息化进程的加速推进,构建高效、全面、易用的教学资源库平台已成为提升教学质量、促进教育资源均衡分配、推动教育创新的重要途径。本文深入探讨了教学资源库平台的开发研究,重点分析了该平台的核心功能模块设计,包括课程资源管理、专业成果资源管理、技能竞赛与培训资源管理以及电子教学资源管理等,旨在构建一个能够满足不同用户群体需求、支持多种教学资源整合与共享的平台体系。

四结合深化劳教实践,育英才守护绿水青山--长沙环境保护职业技术学院生态劳动教育纪实

长沙环境保护职业技术学院创办于1979年,2002年升格为高等职业院校,是全国第一所环保类国家公办全日制高职院校,是湖南省示范性高职学院、湖南省第二批“三全育人”综合改革试点高校、教育部人才培养工作水平评估优秀高校、生态环境部与湖南省人民政府共建高职院校,被称为“中华环境卫士的摇篮”,先后荣获“全国环境教育示范学校”“全国五四红旗团委”“湖南省文明高校”等100多项荣誉。

数字孪生隧道工程智能监测实训教学平台的构建与应用——以云南交通职业技术学院为例

随着数字孪生技术在多领域的应用,其在隧道工程智能监测领域的潜力亦日益显现。本文以云南交通职业技术学院云岭隧道为案例,全面研究了数字孪生隧道工程智能监测实训教学平台的构建与应用,文中详细介绍了数字孪生技术在隧道监测中的具体应用,论述了数字孪生隧道监测系统的架构,案例研究证实了数字孪生技术应用于隧道监测的实际效果。

兰州职业技术学院推广普及民族传统体育项目的实践研究

民族传统体育项目具有健身、养心、立德等多重功能。近年来,兰州职业技术学院充分肯定民族传统体育项目的多重功能,通过一系列措施推广普及民族传统体育项目,一方面促进了本校学生的全面发展;另一方面实现了本校体育教育的高质量、内涵式发展。本文尝试总结、归纳兰州职业技术学院推广普及民族传统体育项目的具体做法,总结其经验,希望为其他高职院校尤其是甘肃省高职院校推广普及民族传统体育项目提供一些借鉴。

高校校园文化建设与校园景观小品设计的融合——云南农业职业技术学院小哨校区景观环境设施设计创作札记

大学校园是传承学校精神、传播知识的重要场所,也是展示人类文明的重要窗口。校园文化建设不仅推动高校的发展,而且有利于优化育人环境,提升校园整体文化内涵。文章以云南农业职业技术学院小哨校区为例,探讨了大学景观小品设计的现状和存在的问题,针对小哨校区目前主要的景观节点环境设施进行分析,并提出了优化建议,旨在为高校校园景观设计与校园文化建设工作提供参考。

学生专业实践与建设宜居宜业和美乡村的结合——以广东建设职业技术学院乡村微改造实践团为例

党的二十大明确提出全面推进乡村振兴、统筹乡村基础设施和公共服务布局,建设宜居宜业和美乡村。建设宜居宜业和美乡村,持续提高农村生活质量,具有深远历史意义和重大现实意义。我们在过去阶段性的重大成果上,应持续深入推进乡村人居环境的改善。

浙江农林大学环境与资源学院碳中和学院

浙江农林大学环境与资源学院、碳中和学院办学历史可以追溯到1958年学校创建之初的林学系,2005年7月更名为林业与生物技术学院(环境科技学院),2006年1月单独组建环境科技学院,2011年3月更名为环境与资源学院,2022年9月成立浙江省首个碳中和学院,更名为环境与资源学院、碳中和学院。学院秉承“德崇真人、行敬真态、问求真理、事达真谛”的“致真”院训精神,倡导“绿色环保、尚俭节用、固碳减排、自然和谐”低碳文化,培养具有良好生态素养、实践技能、创新精神和创业能力的环境资源类高素质人才。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”,是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职高专分委会委员单位。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”,是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职高专分委会委员单位。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”,是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职高专分委会委员单位。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”,是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职高专分委会委员单位。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府由山西省教育厅管理的普通高等职业技术院校,是国家示范性骨干高职院校、教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”,是省教育厅确定的优质高职院校建设项目立项单位,是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”,是“山西省文明单位标兵”、山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”,获得省级“众创空间”认定,是建筑材料工程技术专业国家教学资源库建设项目主持单位、教育部高校图指委高职高专分委会委员单位。

如何高质量开展高校心理健康教育——以阳江职业技术学院为例

随着时代的快速发展,社会的竞争压力日益加剧,高校学生的心理健康问题也逐渐成为了一个不容忽视的话题。高校学生的心理健康状况不仅受到个体自身因素的影响,如性格、认知、情绪等,还受到外部环境的深刻影响,如家庭、学校、社会等。而在这其中,高校心理健康教育的作用显得尤为关键。然而,当前一些高校的心理健康教育仍存在问题,如教育机制不完善、师资力量薄弱、心理辅导资源不足等。

高职院校“双师型”教师队伍建设探讨——以兰州职业技术学院为例

为了适应职业教育人才培养目标,彰显职业教育特色,如何建设与培养高职教师,不断提高高职教师队伍的建设质量,已成为职业教育深化发展、提升职业教育人才培养质量和促进职业院校内涵发展的重要目标。文章以兰州职业技术学院为例,通过分析兰州职业技术学院的教师培养现状,阐述高职院校教师培养制度实施中存在的问题,针对问题提出完善、改进的对策和建议,旨在为建立高效的甘肃高职院校教师培养制度提供有益参考。

《兰州石化职业技术学院学报》征稿简则

《兰州石化职业技术学院学报》是由甘肃省教育厅主管、兰州石化职业技术学院主办的综合性学术期刊,大16开本,季刊,每期80页,季度末出版,国内外公开发行。我刊创办于1986年,国内统一连续出版物号为CN 62-1168/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 1671-4067。

开展生态文明教育,培育时代新人——长沙环境保护职业技术学院生态文明教育纪实

长沙环境保护职业技术学院创办于1979年,建筑面积19.1万余平方米,校区内绿树成荫,被誉为“花园式学校”。目前在校学生10374人,教职工568人。学校有“环境工程技术、环境监测技术、生态环境修复技术、环境艺术设计和商务英语”5个专业群,开设专业22个,是全国环境保护类专业设置最齐全的高职院校。学校先后获得“湖南省示范性高职学院”“全国环境教育示范学校”“全国五四红旗团委”“湖南省文明高校”等100多项荣誉。

高等职业教育轮机工程技术专业教学资源库建设2023年度会议在浙江国际海运职业技术学院顺利召开

5月19日-21日,高等职业教育轮机工程技术专业教学资源库2023年年会在浙江国际海运职业技术学院顺利召开。本次会议旨在总结该专业教学资源库的建设情况,分享教学经验和成果,为下一步的资源库建设提出要求。交指委航海专业指导委员会。