军队必须倡导和弘扬共产主义思想道德的必然依据

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:军队精神文明建设要努力走在全社会的前列。《决议》的精神对军队精神文明建设提出了新的更高要求。人民解放军在社会主义精神文明建设中具有重大的责任,必须为实现精神文明建设的根本任务而奋斗。军队的思想道德建设应该坚持高标准,要在坚持社会主义道德的基础上,大力倡导和弘扬共产主义思想道德。

以徐老为师向青年进行共产主义思想道德教育

江泽民同志在党的十五大报告中强调:"要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众。深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神。提倡共产主义思想道德……"这是今后培养"四有"公民在社会形成共同理想和精神支柱,建设有中国特色社会主义文化的基本任务和根本方针。加强思想道德教育,把广大青年培育成"四有"公民是老一辈革命家的共同希望。也是徐特立教育思想的重要组成部分。徐特立是一位伟大的共产主义战士。

试论发展社会主义市场经济与加强共产主义思想道德教育

党的十四届六中全会指出,加强社会主义精神文明建设是一项重大的战略任务。

共产主义道德与社会主义精神文明建设

党的十二大报告,重申了我们党在大力建设高度的社会主义物质文明的同时,要努力进行社会主义精神文明的建设,并且把建设高度的社会主义精神文明的任务提高到战略的地位,这就必将极大地鼓舞全国人民积极进行社会主义精神文明建设,努力为实现这个战略目标而奋斗。 精神文明,是人们在改造客观世界的过程中改造主观世界的成果,是社会的精神生产和精神生活发展的成果。它有着广泛的内容,既包括知识文化和思想道德两大方面。

共产党员要身体力行共产主义道德

在学习党的十五大报告,思考现阶段应该提倡什么样的道德时,有的人说:“应提倡共产主义道德。”有的人说:“提倡共产主义道德与现实反差太大,脱离实际。”还有的人说:“现在是社会主义初级阶段,提倡共产主义道德就是共产党员也不容易接受。”很显然,有些人认为社会主义初级阶段似乎不应提倡共产主义道德。那到底什么是道德?什么是共产主义道德?对共产党员等社会先进分子在现阶段该不该提倡共产主义道德?共产党员又如何身体力行共产主义道德?这是我们党思想道德建设的大问题。一个政党的先进性要求与广泛性要求能否结合常常是从这些问题上反映出来的。因此,能否正确认识并解决好这些问题,这对在全社会形成共同理想和精神支柱具有十分重要的现实意义。

民族地区思想道德建设的特点、原则与途径

民族地区由于其地理环境、经济状况、文化传统、历史因素、民族习俗等客观条件特殊，使思想道德建设处于一种特殊的环境之中。因此，民族地区思想道德建设与其他地区相比，既有其共同性，又有其特点。认真研究这些特点，把握其同思想道德建设共性的结合点，是制定符合民族...

论高校思想道德教育的先进性与广泛性原则

论高校思想道德教育的先进性与广泛性原则区宁党的十五大报告指出：“深入持久地开展以为人民服务为核心，集体主义为原则的社会主义道德教育。……提倡共产主义思想道德，同时把先进性要求和广泛性要求结合起来。鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的...

领导干部应成为思想道德建设的表率

《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》对领导干部提出的加强思想道德建设内容是多方面的,既有社会主义思想道德建设的一般要求,又有其特殊要求,根本的一条就是自觉实践共产主义思想道德,努力成为全心全意为人民服务的表率。

浅议加强思想道德建设在精神文明建设中的重要性──学习十四届六中全会精神的体会

浅议加强思想道德建设在精神文明建设中的重要性──学习十四届六中全会精神的体会杨雪燕党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，认真...

试论学校体育中的思想道德品质教育

本文从多方面论述了在学校体育中用共产主义道德教育学(?)的必要性和可能性;闸明了在教育中应坚持“灌输”和自我教育相结合的原则,做到教师以身作则,从“爱”字出发,坚持正面教育,课内外紧密结合,防止成人化,简单化、健全组织,完善制度,在增强学(?)体质的同时造就一代共产主义新人.

精神文明建设要把思想道德建设放在重要位置

精神文明建设要把思想道德建设放在重要位置黎青平精神文明建设包括思想道德建设和教．育科学文化建设两个方面，两个方面的建设互为条件，互相促进，缺一不可。但精神文明建设的两个方面要有所侧重，这就是要把思想道德建设放在首要位置。中央领导同志反复指出，思想道德...

试论体育对思想道德作风的“两极”影响

体育作为精神文明建设的重要条件和手段,以其教育功能给予思想道德作风以影响。它不仅具有增强教育对象体质的功能,而且“是培养人民勇敢、坚毅、集体主义精神和向劳动人民进行共产主义教育的重要手段之一”。但是,我们在强调体育对思想道德作风的形成培养能产生积极影响的同时,也不能忽视在一定条件下产生消极影响的危害性。明确认识体育对思想道德作风的“两极”影响是端正体育价值观,加强精神文明建设的一个重要问题。体育价值观一般说有两种类型:一是以整个社会利益为核心的体育价值观,强调体育是培养和造就全面发展的劳动者的手段;是鼓励人们奋发向上的一种文化活动;是传播精神文明以及社会主义和共产主义思想道德作风的工具。二是以个人利益为核心的体有价值观。

我国当代青年共产主义人生观形成的特点——从雷锋张海迪的成长谈起

从六十年代的雷锋到八十年代的张海迪,都是党和人民哺育下成长起来的新一代的优秀代表,集中体现了社会主义条件下,中国人民和青年的精神风貌。雷锋、张海迪的成长过程,贯穿着一个用以指导一切行动的观念,这就是共产主义人生观。从雷锋张海迪的成长过程,探讨我国当代青年共产主义人生观形成的特点和规律,对加强社会主义精神文明建设、促进青年一代的健康成长,具有深远的意义。