新时期更要坚定共产主义的理想和信念

共产主义的理想和信念,是我们党所追求的奋斗目标,也是共产党人的强大精神支柱。然而,在改革开放日益深化的今天,新的历史条件给我们的理想信念提出了许多新课题。现实生活中,部分党员、干部社会主义信念和共产主义理想动摇,人生观和价值观扭曲,思想陷入误区,行为陷入误区,导致各种腐败现象出现,严重地危害着党的肌体和国家政权。

把共产主义远大理想牢牢建立在理性认同基础之上

坚定共产主义远大理想是共产党员加强政治修养的核心内容。政治认同源自理论认同,政治坚定源自理论清醒。共产党员要深入研读马列经典,掌握马克思恩格斯共产主义学说的基本原理,把共产主义远大理想牢牢建立在理性认同的基础之上。

共产主义理想信念教育融入高校思政课的逻辑理路、实践路径和价值意蕴

共产主义理想信念教育是高校思政课永不褪色的主旋律,推进共产主义理想信念教育融入高校思政课是高校思想政治教育工作的一项重要任务。对此,应从根本上理解为什么要将共产主义理想信念教育融入高校思政课,从多角度剖析怎样将共产主义理想信念教育融入高校思政课,从高站位领悟共产主义理想信念教育融入高校思政课的深远意义。

学习领会习近平关于坚定共产主义远大理想的重要论述

习近平关于坚定共产主义远大理想的重要论述有着基于历史教训与现实思考的多重考量。苏东剧变以来,世界社会主义运动长期徘徊于低潮,意识形态领域的斗争形势日趋严峻,坚持共产主义道路与坚定共产主义信仰迫在眉睫。习近平总书记极其重视共产主义理想信念建设,从坚持共产主义思想、对待共产主义态度、把握共产主义阶段、学习共产主义理论、规范共产党员行为等角度出发,发表了一系列关于坚定共产主义远大理想的重要论述,坚定了我国社会主义的发展方向,为我们把握战略发展主动权提供了思想保证,为推动中华民族伟大复兴提供了行动指南。

坚定的共产主义信念是延安精神的核心

在延安时期,中国共产党领导的陕甘宁边区,成为一块充满革命斗争精神、代表着中华民族未来光明前景的圣地,吸引着很多有理想、有抱负的仁人志士。有学者认为,作为革命圣地,延安“‘圣’在哪里?我的答案是,革命的、抗日的理想主义,百折不回,就凭这一点,它‘圣’。当时全国都呼喊抗日,但有假的,有半真半假的,只有这里的声音是最真诚的,最高亢的,最打动人心的”。

红色家书滋养新时代共产党人理想信念的路径研究

作为革命文化的重要组成部分,红色家书见证了中华民族奋力求索的辉煌历程,映射了中国共产党人的初心使命、责任担当、赤子情怀和不屈精神。红色家书有其独特的生成背景和精神特质,是滋养新时代共产党人坚定理想信念的鲜活素材。新时代新征程,要加强红色家书的收集整理,丰富红色家书研究的文本基础,创新方式方法,丰富宣传教育形式,以研读、感知、体验红色家书等方式滋养新时代共产党人的理想信念,为以坚持中国式现代化实现中华民族伟大复兴提供理想信念支撑。

论中国共产党人坚定理想信念的历史根基

理想信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在如何坚定共产党人理想信念的多维向度中,注重从党的历史中增强坚定理想信念的智慧和力量是不容忽视的向度。高度肯定历史成就、深刻把握历史规律和科学总结历史经验,有利于筑牢中国共产党人坚定理想信念的历史根基。新征程上,中国共产党人只有在对自身历史充分肯定和科学认识的基础上,牢牢把握历史主动、增强历史自信、树立正确的历史观,才能更好地汲取增进信心信念的智慧和力量,更好地践行中国共产党的历史使命,担当好强国建设与民族复兴的时代任务。

必然逻辑、实然之质、应然理路:新时代中国共产党理想信念教育的三维探赜

新时代中国共产党理想信念教育蕴含着极为深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑这一必然性的逻辑进路,包含着一元主导与多样共存相统合、合规律性与合目的性相统一、意义世界与实践场域相结合这三种实然性的现实表征。在新时代背景下,要不断开创中国共产党理想信念教育的新局面,需要遵循加强思想淬炼、优化多元环境、强化实践锻炼、健全教育机制这一应然性的路径,切实推动新时代中国共产党理想信念教育取得实效。

以忧患意识涵养共产党人理想信念的逻辑进路

忧患意识是涵养共产党人理想信念的重要载体,以忧患意识涵养共产党人理想信念具有历史渊源的必然性、理论渊源的科学性、实践渊源的合理性。国内外发展环境的深刻变化对强化理想信念教育产生了巨大冲击,推进国家治理现代化的现实困境对强化理想信念教育提出了新要求,跳出历史周期率的重大课题给强化理想信念教育敲响了警钟。因此,需要从“知、情、意、行”四个维度进行综合性考量,增强忧患意识以涵养共产党人的理想信念。

中国共产党人坚定理想信念的价值意蕴、问题指向和实践进路

文章首先探讨了中国共产党人坚定理想信念的价值意蕴,包括始终坚定理想信念是中国共产党攻坚克难的政治优势,是中国共产党人铭初心、践使命的内源动力;其次,分析了中国共产党人坚定理想信念存在的理论学习不到位、实践锻炼不充分、教育方式不更新等问题;最后,提出了中国共产党人坚定理想信念的实践进路,即强化理论学习,筑牢思想之基;注重实践锤炼,强化党性升华;创新教育方式,做到“实”与“时”。

融媒体背景下共产党人精神谱系融入高职学生理想信念教育的路径研究

以建党精神为源头的共产党人精神谱系蕴含着坚定的理想信念和正确的价值观,青年学生追求理想和正确价值观的高度决定着国家和民族未来发展的高度。探索将共产党人精神谱系融入高职学生的理想信念教育,有助于引导学生更好地传承红色基因、树立社会主义核心价值观,也有助于推动高职院校思政课教学改革和创新。

全媒体传播视域下讲好中国共产党人理想信念故事探究

全媒体传播是讲好中国共产党人理想信念故事的新机遇、新渠道和新手段。随着网络信息技术的不断发展,传播环境、传播格局、媒介载体等均发生了深刻变化,全媒体传播体系逐渐完善,给党和国家开展思想宣传工作带来新机遇和新挑战。利用全媒体传播讲好中国共产党人理想信念故事具有多方面的价值意义,包括有助于中国共产党实现自身的使命任务,有助于以自我革命引领社会革命,有利于维护网络意识形态安全等。同时,全媒体传播给网络思想宣传带来巨大改变和影响,如传播主体多元化导致主流意识形态影响力弱化、高质量作品供给不足无法满足民众的更高需求,以及传播内容碎片化提高宣传工作的难度等,这些问题给中国共产党人讲好理想信念故事带来全新挑战。为此,基于新的现实背景,文章提出具体的、与时俱进的实践路径。文章认为,全媒体传播时代要讲好中国共产党人理想信念故事,需要关注网络空间的深度变化,以导向为魂,发挥理想信念的引领作用;以人民为本,注重满足高质量的精神需求;以创新为要,充分利用全媒体传播优势;以内容为王,创作优质精良的故事作品;以动情为胜,注重挖掘典型榜样的故事,进而全面增强理想信念故事的传播力、感染力、影响力。

科学内涵·生成逻辑·作用机理:中国共产党人理想信念建设长效机制探赜

党的十八大以来,坚定的理想信念筑牢着新时代共产党人的精神家园,坚守着共产党人安身立命之根本,在面对新发展阶段的现实要求和艰巨任务时,中国共产党人始终把理想信念建设摆在首要位置,将理想信念建设长效机制作为执政党思想政治建设的战略任务,使党的各方面建设工作始终保持正确政治方向。进入新时代,中国共产党的理想信念建设长效机制必须以可靠性和有效性为着力点,遵循长效机制构建的基本经验和内在规律,重点从正确理解科学内涵、深刻把握生成逻辑、充分发挥作用机理等方面不断深化理想信念建设,使广大共产党人在理想信念追求上能够保持强大的政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

文化虚无主义对大学生理想信念的影响及应对

习近平文化思想强调文化建设的重要性,是新时代文化建设的行动指南。而文化虚无主义思潮通过否定和贬低文化价值,对我国文化建设造成了一定的阻碍,对大学生的身心健康产生了不良影响,其淡化大学生对马克思主义的信仰、弱化大学生对中国特色社会主义的信念、降低大学生对实现中华民族伟大复兴的信心、削弱大学生对中国特色社会主义文化的认同感。以习近平文化思想为引领,可从“两个结合”与马克思主义文化观,营造发展中国特色社会主义文化氛围和在大学生自身树立信仰、信念、信心方面为大学生思想政治教育提出相应的对策。

习近平关于坚定共产主义理想重要论述的逻辑理路

习近平关于坚定共产主义理想的重要论述是一个结构严谨的思想体系,呈现出条理清晰的逻辑理路。这一思想体系的逻辑起点是它始终立足于党的初心使命和精神特质;这一思想体系以马克思恩格斯共产主义学说为理论基石,在百年奋斗中始终坚持共产主义理想,体现了它的逻辑传承;这一思想体系从本质要求、坚守立场、现实路径三个方面展开其逻辑架构,深刻回答了新时代中国共产党人为什么以及怎样坚定共产主义理想的问题。

党的十八大以来关于共产主义理想信念研究综述——兼驳“共产主义虚无缥缈”论

共产主义理想信念问题是马克思主义研究的一个基本问题。党的十八大以来,习近平总书记就共产主义理想信念提出了一系列新思想、新观点和新要求,同时,学者们也从共产主义的科学内涵,共产主义理想信念的时代价值,坚定共产主义理想信念的缘由,共产主义理想和中国特色社会主义的关系,共产主义实现的必然性与曲折性,如何才能坚定共产主义理想信念,共产主义理想信念的教育等七个方面的研究上取得了重要成果,有力地反驳了"共产主义虚无缥缈"的荒谬说法。当前,共产主义理想信念问题仍然需要随着理论与实践的发展而继续深入研究。

全球化背景下的共产主义理想信念问题研究

人的实践的超越本质决定了人总是同时生活在现实和理想信念的双重维度中。因此,理想信念是人的精神生活和价值观的核心内容,是人之为人的内在规定性,对个人和社会的发展具有至关重要的定位作用。当前,共产主义理想信念受到前所未有的挑战。为了迎接挑战,我们有必要从理论和实践、历史与现实的结合上多方面地探讨和论证共产主义理想信念的合理性、科学性,并找寻共产主义理想信念产生危机的原因,从而有针对性地加强共产主义理想信念教育,增强实效性。

广西红色文化视域下“90后”高职学生共产主义理想信念教育探析

当前"90后"高职学生共产主义理想信念正面临着诸多冲击与挑战,如何加强"90后"高职学生共产主义理想信念教育成为重要课题。文章对广西红色文化资源进行了分析,论述了广西红色文化资源在大学生共产主义理想信念教育中的作用,提出了广西红色文化资源应用于"90后"高职学生共产主义理想信念教育的对策。

铸造共产党人理想信念需要科学把握共产主义与现实的关系

当前国际形势错综复杂、意识形态话语权争夺日益激烈、各类社会思潮竞相角逐,能否科学把握共产主义与现实的关系,事关社会主义的前途命运。铸造共产党人的共产主义理想信念,需要科学把握共产主义与现实的关系,全力破除在共产主义与现实的关系理解上的功利化、虚无主义化、实证主义化、片面化、庸俗化等思想误区,进一步从经典文本、理论整体、理想信仰、价值追求、实践生成、问题解决等维度上探索共产主义与现实的有机联系,以高度的理论自信坚定地走中国特色社会主义道路。