协同推进物流专业“共育共产共建,共享共赢共创”校企深度融合的创新实践

江苏商贸职业学院物流专业在建设与发展过程中,不断探索产教融合的途径,探寻校企合作模式。物流专业从最初的浅层次、表象式、形式化的校企合作,逐步转向为深层次、实质性、具体化的校企合作。经过多年的探索与创新实践,物流专业形成了"共育共产共建,共享共赢共创"的校企深度合作模式。

从“和平与发展”时代观到“和谐世界”新主张——中国共产党“共赢”国际战略观的确立与演进

“共赢”国际战略观在我国的发展呈现出从隐性到显性再到进一步深化发展的历史轨迹：邓小平紧密结合国内外形势的发展变化，大胆突破传统国际战略思想观念，提出“和平与发展”的时代观。初显国际战略观的“共赢”色彩；江泽民的“世界多样性”理论，将邓小平隐性的“共赢”国际战略观发展为显性的“共赢”国际战略观：胡锦涛的建设“和谐世界”主张，则是对“共赢”国际战略观的进一步深化与发展。