数字化学习资源共享主体利益与行为关联研究

为满足人们多样化的学习需求,如何实施有效的数字化学习资源共建共享是目前继续教育工程建设需要解决的一个核心问题。在对高校、教师、学生等数字化学习资源共享主体的共享行为表现和利益保障状况进行问卷调查和文献调研并分析的基础上,依据利益与行为关系理论,本文对各主体行为与利益的关联性进行了较为详细的研究,由此提出了确保各主体利益的应对措施,以有效规范和激发各主体的共享行为,促进继续教育数字化学习资源共建共享的发展。

供应链信息共享主体研究

基于密歇根州立大学的供应链管理基本模式构建了基于信息共享的供应链系统框架,分析了该框架中三类供应链信息共享要素、解释了信息共享主体的重要作用。然后以经济收益为分析基础,从基于信息共享主体的信息共享、信息共享主体间关系、信息共享主体的信息共享动力和多主体的信息共享等方面对供应链信息共享主体进行了多角度的系统探讨。

组织内知识共享主体的LIT模型

知识共享是知识管理的重要内容和目标。本文从组织内知识流动的角度研究知识共享活动,通过构建“学习—传授—时间”模型(Learn-Impart-Time模型,简称LIT模型)来对知识共享主体的学习和传授活动进行统计分析,研究不同主体的偏好,并据以把知识共享主体划分为四种典型类型,并探讨划分出来的不同类型指导组织内知识管理的可行性。

欧盟《数据治理法》中数据共享主体的运行逻辑及对我国的启示

2021年欧盟《数据治理法》规定了公共部门机构、共享服务提供商、数据利他组织和欧洲数据创新委员会等共享主体机制,旨在推进欧盟数据的有效共享和开发利用。就实际意义而言,欧盟数据共享主体能够促进数据的重复利用、完善中介服务机构、实现社会组织利他共享等,但是现存问题也值得深思。在我国《数据安全法》已经生效的大背景下,欧盟数据共享主体的运行逻辑可以在政府部门数据开放职责、经营主体数据处理角色、第三方组织数据媒介功能等方面为我国数据共享主体制度的完善提供思路。

虚拟社区消费者购买意愿的实证研究——基于信息共享主体的视角

随着网络的发展,虚拟社区已成为消费者网上购物前信息共享的重要平台。本文设计出基于信息共享主体特征的消费者购买意愿的调查问卷并进行了实证研究。研究发现,信息共享主体特征显著影响信息接收者对信息发送者所提供信息的信任程度,接收者信息信任进一步影响其购买意愿。

虚拟社区知识共享主体对首购意愿的作用机理研究

虚拟社区知识共享的匿名性和互动性特征使知识共享过程中共享主体的影响尤其显著。以有过虚拟社区知识共享经历的消费者为样本,探讨虚拟社区知识共享对消费者首购意愿的作用机理,分析知识共享主体特征对消费者感知风险的影响以及消费者感知风险对消费者首购意愿的作用;通过在网上论坛发放电子问卷、滚雪球和街头拦截的形式回收有效问卷366份,采用多元线性回归和层次线性回归对假设进行检验。研究结果表明,共享主体的特征可以划分为发送者专业能力、关系强度和发送者社区地位3个维度,这3个维度通过感知风险正向影响首购意愿,产品涉入度对共享主体与感知风险的负向关系产生显著的正向调节作用。该结论为企业在虚拟社区进行有效的口碑营销及危机公关提供决策支持。

组织内部知识共享影响因素之主体因素研究综述

主体影响因素是影响组织内部知识共享效果的直接因素。从知识拥有者和知识接收者的特有因素、共性因素以及关联因素三个层面,对近年来国内学者有关知识共享影响因素的研究成果进行综述,并构建了组织内部知识共享主体影响因素概念模型,为相关课题研究提供借鉴和参考。

财务共享的客体、主体和路径研究

财务共享的客体不单是企业在财务管理过程中所产生的信息资源,还包括企业在财务管理过程中所形成的资金资源、服务资源、平台资源等各种财务资源。财务共享的主体也不单是企业内部的各个职能部门、各个分支机构、各个工作岗位和全体员工,还包括企业外部的供应链成员、价值网成员、银行及其他金融机构、税务及其他政府部门等各个利益相关者。财务共享的路径主要有统一制度标准、统一业财流程、统一信息系统、强化人员管理以及优化组织设计等。

镜像神经元、同感与共享的多重交互主体性——加莱塞的现象学神经科学思想及其意义

将个体独特的"在世之在"转译成他们大脑-身体系统的独特运作方式是未来科学研究的一大系统工程与核心目标。为此,意大利神经生理学家维多利奥·加莱塞及其带领的团队开展了一系列"现象学神经科学"的工作。这些工作借助现象学与神经科学的联姻,系统考察了镜像神经元的功能与同感的神经基础,并将之与胡塞尔、斯坦茵及梅洛-庞蒂等的现象学思想交互阐发。按照现象学神经科学的解读,当我们观察到其他活的个体之时,面对的是他们的一整套表达能力。我们与他人之间是一种"共享的多重交互主体性"。观察到的社会刺激的感觉描述等价于观察者所产生的与动作、情绪和情感有关的身体状态的内部表征,就好像他们自己做了相似的动作或体验了相似的情绪和情感。这为现象学与神经科学对于同感的讨论产生了丰富的启迪。

虚拟社区知识共享之于消费者购买意向的研究

随着互联网的普及,虚拟社区知识共享已经开始影响消费者的购买行为.本研究从共享主体的视角出发,探索了虚拟社区知识共享对消费者购买意向的作用机制.研究表明:共享主体可以通过信息发送者的专业能力、信息接收者的专业能力、信息接收者搜寻信息的主动性、关系强度和社区活跃度这五个纬度来表达.其中前三个纬度通过信任显著影响购买意向,后两个纬度对购买意向的影响不显著.

电子政务信息资源共享本质及其动力机制研究

本文在分析电子政务信息资源及其特性、电子政务信息资源共享及其本质、电子政务信息资源共享的主体及其关系的基础上,发现了电子政务信息资源共享的动力机制,并认为社会需求、社会利益、政府权力、社会竞争和道德精神是推动电子政务信息资源共享的主要社会动力。

共享经济下消费者信任形成机制的实证研究

基于传统的信任理论研究,考虑共享主体的个人特征,建立了共享经济下信任形成机制的基本框架。以房屋共享领域的小猪短租为实例,通过基于SPSS软件的相关分析和基于LISREL软件的路径分析,研究了共享主体的个人特征对信任形成机制的影响。得出如下结论:在线评分趋于同质性,不能有效决定共享信任;短租日记和预定历史显著相关,即房东参与积极性影响共享信任;被催促数与预定历史正相关,产品信息已不能满足消费者需求,共享主体个人特征才是影响信任形成的关键因素。

基于共享途径分析的知识共享机制研究

通过对知识共享内涵和途径的分析,从知识共享客体、主体、手段和环境等方面系统研究了影响知识共享的障碍因素。最后,在系统工程思想的指导下,从个体视角和组织视角两个方面,探讨了促进知识共享的机制建设问题,包括物质激励和非物质激励、组织机构变革、构建适应知识共享的企业文化、加强通讯技术以及建设企业知识库等。

我国科技资源共享的制约因素及解决对策

资源共享是一项复杂的系统工程,受到一系列因素的制约:共享成本从根本上影响共享主体参与共享的积极性;共享客体自身的时效性、地域性及易损耗性在一定程度上对共享活动的开展造成阻碍;政策法律环境、网络环境、信息环境和平台环境等因素也对资源共享活动的推广造成制约。研究表明,主体制约因素起决定性作用,客体因素则通过影响主体决策发挥作用,而环境因素则会影响主体的决策,改变或减少客体自身属性带来的制约。基于此,在共享过程中,要确立以"政策为导向,利益为纽带"的共享机制,调动主体共享积极性;通过完善科技资源管理体制建设,合理配置科技资源;重视科技资源共享平台建设,营造良好的共享环境。

面向产业基金参与主体的资源共享演化博弈分析

随着我国产业升级以及供给侧改革等措施的不断推进,产业基金在支持产业结构调整、拉动基础设施建设、推动科技成果产业化等方面发挥着不可替代的作用。文章运用演化博弈理论的基本原理,构建了产业基金参与主体之间的资源共享机制,分析资源的供方和需方两类主体的复制动态及其进化稳定策略。结果表明,资源的引进吸收能力,他人资源的可转化水平,未来协同收益和投入成本是影响供需双方稳定合作状态的关键因素。

基于SECI模型的农业知识共享

在概述SECI模型及农业知识共享有关知识的基础上,给出了基于SECI模型的农业知识共享的四种机制:原始场下的农业知识群化共享、对话场下的农业知识外化共享、系统场下的农业知识融合共享和练习场下的农业知识内化共享。从利用网络交流工具、构建农业知识库,建立农业知识共享激励机制,营造良好的知识共享氛围及交流情境,举办农业知识讲座、开展农业技术培训等方面探讨了基于SECI模型的农业知识共享的实现途径。从传统小农思想、知识利己主义、农户的知识水平和人与人之间信任度等方面简要分析了影响农业知识共享的因素。

组织内部知识共享影响因素研究与分析

知识共享是组织内部知识管理的重要环节,是企业持续成长的关键和持续竞争优势的源泉。知识共享包括知识发送和知识接受两个过程,由知识拥有者和知识接受者共同完成,其中共享知识特征,知识提供方特征,知识接受者特征,知识共享情境特征,团队知识共享文化、知识共享机制等是影响知识共享的主要因素。

政策网络视野下科技资源共享探析:困境与出路

科技资源作为一种稀缺的公共物品,必然要求在全社会范围内实现共享。因此,科技资源共享日益成为科技界关注的问题之一。政策网络理论以一种新的视角为我国科技资源共享过程提供了重要的理论工具。文章从政策网络理论的视角分析科技资源共享存在的问题,针对主体合作、信息不对称、渠道缺乏以及法律法规问题探究出解决之道,从而有利于增强科技资源共享过程的主体互动,提高科技资源共享效率。

改革开放以来我国人民主体思想实践形态阐释

改革开放是集全国人民智慧的伟大实践。在这一伟大实践和理论总结的过程中,中国共产党领导全国人民锐意进取,主动创新,积极探索,逐渐形成人民主体思想。这一思想内在表达出人民作为创造主体、发展主体、共享主体的精神内涵,并具体化为实践形态。

知识共享模式研究综述

从论文的发文量、时间分布、载文期刊分布、作者共现图谱、关键词共现图谱等方面,概述近10年知识共享模式方面的研究状况和成果。对现有的基于SECI模式的模式、基于不同主体之间的模式、借鉴和模仿其他学科得到的模式、以信息流传递为主的模式等4种模式的适用范围和存在不足进行分析。认为有必要在现有的理论基础上,整合心理学、管理学、信息科学等多个学科,构建出更加综合的共享模式。