职业院校如何利用共享型专业教学资源平台实现“互联网+”教学

本文剖析了共享型专业教学资源平台的功能、体系结构,教学系统,在此基础上给出了用共享型专业教学资源平台实现"互联网+"教学的步骤和方法,最后,对利用共享型专业教学资源平台进行互联网加教学的效果进行了总结。

共享型平台下软件工程专业教学资源建设研究

随着智能时代的到来,互联网+教育越来越受到各高校的重视,提升学校的教学质量和教学水平,是未来教育行业的发展目标,而共享型教学资源平台的建设,则为学校教育改革和人才发展带来了新的契机。本文结合软件工程专业发展特点,阐述了共享型教学资源平台建设的意义,分析了平台发展现状,根据平台实际建设需求,提出了平台基本构建思路,并希望通过不断优化平台建设,提高教学质量,为学校教育改革和发展提供坚实基础。

共享型专业教学资源库平台建设的探索与实践——以内蒙古建筑职业技术学院示范性院校专业教学资源库建设为例

共享型专业教学资源库是示范性高职院校建设工程的重要组成部分。根据国家教育部文件精神和内蒙古建筑职业技术学院示范性院校建设目标的实际需要,规划、设计与建设共享型专业教学资源库,为示范性建设成果提供数字化展示平台,特别是优质课程建设,最终形成独具特色的地方级共享型专业教学资源库系统。创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。共享型专业教学资源库建设的探讨就如何构建共享型专业教学资源库作论述。

共享型专业教学资源服务平台研究

建设高职院校共享型专业教学资源服务平台是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享型专业教学资源服务平台建设是一项重要的课题,通过共享型专业教学资源服务平台示范项目建设,提出共享型专业教学资源服务平台的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享型专业教学资源服务平台解决方案。

高职院校汽车专业共享型教学资源库建设

创建共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的重要任务之一。汽车专业共享型专业教学资源库以"服务于教学"为根本出发点,以课程为抓手,合作院校发挥各自课程或师资优势分工协作,共建共享。汽车专业共享型资源库建设内容包括教学资源平台建设、教学资源建设和资源的采集与管理。

高职院校通信技术专业共享型教学资源库建设探究

文章紧密结合高职教育的特色,阐述了通信技术专业教学资源库建设的意义,探索了建设思路和内容。建设内容包括：系统平台建设和教学资源建设,教学资源涵盖专业标准、课程教学资源、师资专家信息和职业技能培训鉴定等内容。

以学习者为中心的高职院校共享型医药营销专业教学资源库的实践探索

结合浙江医药高等专科学校建设共享型医药营销专业教学资源库的实践,提出高职院校共享型专业教学资源库的设计、建设、应用、维护和更新需充分体现以"学习者为中心"的理念,满足学习者的多样化需求,可从建立积极的用户体验、加大资源库营销和推广、引入市场化运行以及维护和更新机制、建立健全资源库的建设标准和指南性文件等方面加强资源库的建设,最终实现高职院校共享型专业教学资源库相互支撑、良性循环的五大功能定位。

刍议共享型专业教学资源库

共享型专业教学资源库是示范性高等职业院校的主要建设内容之一。本文介绍了共享型专业教学资源库的内涵及其意义,分析了共享型专业教学资源库的结构,对建设共享型专业教学资源库建设提出了若干建议。

基于网格技术的共享型专业教学资源库的技术框架——以深圳职业技术学院示范性院校专业教学资源库建设为例

共享型专业教学资源库是国家示范性高职院校建设任务之一。本文围绕建设任务的基本要求并结合网络教学的实际需要,提出共享型专业教学资源库的建设目标、基本框架模型、主要技术特点和实际应用意义与价值。

校企共建共享专业教学资源库平台的设计与研究

结合高职电子信息类专业共享型教学资源库建设的经验,提出了校企共建共享型教学资源库建设的目标,阐述了资源库建设总体思路和架构的设计及实现。

高职软件技术专业教学资源库云平台的校际共享的研究与实践

在高职软件技术专业教学资源库云平台建设的基础上,分析了教学资源建设的共享性的长效性,提出了校际联盟教学资源的共享管理机制,详细讨论了校际联盟共享机制、共享流程、共享奖励办法、共享建设会议、知名企业参与、师生共建共享等措施,形成了较为完善的校企共享共建教学资源库平台模式。

高职院校机电专业共享型专业教学资源库建设探讨

共享型专业教学资源库是国家骨干高职院校的主要建设内容之一,是现代教育技术与网络教育的整合。随着机电技术的迅速发展,企业对机电一体化高素质技能型人才的需求日益增大。以先进网络技术为支撑建设的机电专业共享型教学资源库将为更多的学习与培训用户提供高质量的资源与服务平台,创新人才培养模式。从研究探讨的角度出发,对高职机电专业共享型专业教学资源库的建设基础、建设目标和技术路线,以及建设的具体规划提出了若干具体思路。

论共享型专业教学资源库

共享型专业教学资源库是示范性高等职业院校的主要建设内容之一。本文表述了共享型专业教学资源库的内涵及其意义,系统介绍数字教学资源的分类及其界定,分析共享型专业教学资源库的体系结构,对建设共享型专业教学资源库提出了若干思考和建议。

新兴产业下高校物联网应用技术专业共享型教学资源库建设

物联网被视作是继计算机、互联网与移动通信网之后的全球信息产业第三次浪潮,同时也将成为电子信息产业下一轮发展中的制高点。通过分析建设物联网应用技术专业共享型教学资源库的意义,提出资源库建设思路,着重探讨专业教学资源库建设内容,指出就业能力为导向是推进物联网应用技术专业共享型教学资源库建设的有效保障。

“互联网+”时代高职院校焊接专业教学资源共享平台建设分析

焊接技术是制造业的重要组成部分,随着工业和科学技术的发展,急需大批焊接技术应用型人才。但国内开办焊接专业的职业学校很少,毕业生数量极少。为了更好地整合并合理利用焊接教学资源,高职校应该利用先进的互联网技术,多校联合、校企联合共同建设信息化焊接专业教学资源共享平台,为学生、企业员工和社会人员提供学习焊接技术场所,提供“能学、辅教”的学习平台,更好地满足人民群众接受高质量教育的需求。本文就“互联网+”时代高职院校焊接专业教学资源共享平台建设的重要性以及存在的问题进行了分析,并提出了建设性意见,希望能对高职院校焊接专业教学资源共享平台建设提供借鉴。

高职院校创建共享型专业教学资源库的构想——以种植类专业为个案

创建共享型专业教学资源库是加强高职教育内涵建设,提高人才培养质量的重要举措。以种植类作物生产技术和园艺技术两个专业为个案,共享型专业教学资源库建设要以政策文件库、人才培养方案库、课程标准库、精品课程库和学习资源库为核心内容,做到具有前瞻性、科学性、系统性、针对性等。

高职院校会计专业建设共享型教学资源库的架构研究

高职院校会计专业如何在现有教学资源的条件下集中优质师资力量和有限的财力,探索建设共享型教学资源库这样一个开放型、共享型的资源平台具有明显的社会效益和经济效益。本文就丽水职业技术学院当前开发的共享型教学资源库所涉及的有关架构问题进行有益的探讨。

动画专业共享型教学资源库建设的研究与实践

高校网络资源库建设是高校信息化建设的重要内容。为了提高动画专业的教育教学质量,促进动漫类专业建设,通过分析我国高校动画专业目前教育现状,研究动画专业共享型教学资源库建设的内容和实施步骤,探讨资源库的基本建构、资源的收集途径、资源库的硬件环境及资源库的管理维护,利用B/S模式结构,通过ASP技术,结合SQL Server2005数据库,设计实现了动画专业共享型教学资源库,为动漫类专业的人才培养提供支持,对动漫类专业建设有一定的指导意义。

职业教育专业教学资源库共享平台建设探索

共享平台是职业教育专业教学资源库建设与应用的重要支撑。基于对《职业教育专业教学资源库建设指南》的理解及长期以来在平台建设方面的摸索,本文提出新的资源库共享平台在框架设计上应整合素材中心、微课中心、专题中心、课程中心、专业园地等不同层级的教与学资源,在功能设计上应强化智能推送、支持在线学习、多终端适应等方面的功能,同时应基于平台探索面向院校和企业的云服务、面向教师的积分奖励及面向学生的学分激励,实现共享机制和共享平台的良好融合。

高职会计专业共享型教学资源库建设与实践探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年基本实现教育现代化的发展战略目标。学校教育的现代化,离不开强大的教育教学资源。文章通过对国外教学资源库建设现状分析入手,并在对高校教学资源的分类等理论研究的基础上,提出了高职院校国家共享型专业教学资源库的建设工作重要性及总体建设目标,并深入开展对课程教学资源库建设的实践探索,以期对高职院校开展教学资源库的建设有所借鉴。