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题名多元参与与校企共建的共享型信息化平台建设研究
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作者
高伟
仲甜甜
刘月
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机构
海南科技职业大学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第20期52-52,54,共2页
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基金
海南省高等学校教育教学改革研究项目“课程教学方式对学生学习动机与学习成效影响的研究”(编号:Hnjg2019-134)。
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文摘
多元参与、校企共建的共享型信息化平台可以发挥网络平台的优势,提升教育教学的管理工作,加快了校园数字化的建设,同时创造了教学与实践相结合的机会,为今后学生顺利就业创造了条件,共享信息化平台的建设需要学校与企业充分共享各方资源,寻求多方合作,共同努力提升高校信息化建设水平,不断为企业输送专业化人才。
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关键词
校企合作
共享型信息化平台
多元参与
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分类号
G203
[文化科学—传播学]
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