集团化办学背景下的共享型教学资源库建设研究

随着教育体制的不断深化改革和信息技术的快速发展,共享型教学资源库的建设作为信息化教育的重要内容,越来越受到各级教育部门的重视。在集团化办学的背景下,如何通过建立共享型教学资源库来实现教育资源的优化配置和高效利用,提升教育质量,成为当前教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨集团化办学背景下建设共享型教学资源库的问题,以期提高教育资源的利用率,促进教育公平和优质教育资源的均衡发展。

高职旅游管理专业共享型教学资源库建设研究

高职院校专业教学资源库建设项目是利用现代信息技术促进专业教学内容、方法改革、提高教学质量的重要抓手,也是扩大省级示范性高职院校建设成果辐射效应的有效途径。我校作为广东省示范性高等职业院校建设单位之一,在旅游管理专业建设共享型专业教学资源库方面作了初步的尝试。主要从旅游管理专业共享型专业教学资源库内涵、建设现状、建设意义与建设平台与内容等四个方面进行探讨。

基于云计算环境下高职院校共享型教学资源库建设初探

结合我国高职院校共享型专业教学资源库建设的特点,提出云计算环境下构建教学资源库的基本策略,以实现网上虚拟教学、远程教学、个性化及自主学习等功能,减轻教师负担,总结教育教学成果,促进学生发展,对现代教育技术与专业整合是一次有益的尝试。

高职院校会计专业建设共享型教学资源库的架构研究

高职院校会计专业如何在现有教学资源的条件下集中优质师资力量和有限的财力,探索建设共享型教学资源库这样一个开放型、共享型的资源平台具有明显的社会效益和经济效益。本文就丽水职业技术学院当前开发的共享型教学资源库所涉及的有关架构问题进行有益的探讨。

高职院校智慧校园与共享型教学资源体系建设模式研究

信息技术在高校教学、科研等领域发挥越来越重要作用。教育部教育信息化十年发展规划(2011-2020年)指出,推进教育信息化仍然是一项紧迫而艰巨的任务。在数字化校园建设基础上,提出智慧校园及共享型教学资源体系建设,大力发展信息化服务,促进教学改革创新,提升服务社会能力。

高职“综合英语”课程共享型教学资源的建设——以温州职业技术学院为例

共享型教学资源的建设,有助于培养学生的自主学习能力,推动课堂教学改革与创新。温州职业技术学院"综合英语"课程对各类资源进行重组、整合,深入挖掘隐性教学资源,构建以课堂核心教学资源、自主学习平台、课外学习资源库、网络互动交流区等四大模块为主的共享型教学资源,打破课堂教学的时空限制,大大提高了学生的学习积极性和主动性。

共享型教学资源库在《常用诊断技术》课程中的应用优势

随着教育教学改革的不断深入和现代信息技术在教学中的广泛开展应用,优质的共享型教学资源蓬勃发展起来,显著提高了教学效果和人才培养质量。通过研发《常用诊断技术》教学资源库发现,鉴于《常用诊断技术》课程的特点,共享型教学资源库在该课程中的应用具有明显的优势。

高职院校智慧校园与共享型教学资源体系建设模式构建

在新的教育背景下,信息技术在高职院校中的应用作用越来越明显,在教学和科研方面都发挥了显著作用,是当前高职院校实现教学管理创新优化的重要途径。根据教育部对高职教育信息化发展出台的文件可知,在未来一段时间内,推进高校教育的信息化还是一项艰巨的任务,需要高职院校不断努力,加快智慧校园的构建,并由此形成共享型教学资源体系,促进自身综合实力的提升,更好的服务于社会。

高职教育共享型教学资源库建设研究——以船舶工程技术专业为例

随着社会信息科技的发展,为了满足知识需求,很多院校从软硬件设施到教学、网络环境等方面出发,全面推进了共享型教学资源库建设的飞速进步。文章从高职院校教学资源库建设的研究现状出发,阐述其存在的问题,并以船舶工程技术专业为例分析资源库建设的思路,提出合理建设构架,以发挥高职院校共享型教学资源库最大作用。

高职院校共享型教学资源库建设思路与实现

该文介绍了高职院校共享型教学资源库当前的研究和使用现状,以云南农业职业技术学院为实际使用环境,给出了一个教学资源库实例,进行了系统功能分析、架构搭建,并对该系统的管理、部署和数据接口进行了初步研究。

高职院校共享型教学资源库建设的优化途径

本文分析了现阶段高职院校共享型教学资源库建设中存在的主要问题,并对其优化途径提出了促进内涵建设、加强校企共建共享的力度、创新管理机制和推广模式建议等改革建议。

高职院校共享型教学资源库建设思路与实现

该文介绍了高职院校共享型教学资源库当前的研究和使用现状,以云南农业职业技术学院为实际使用环境,给出了一个教学资源库实例,进行了系统功能分析、架构搭建,并对该系统的管理、部署和数据接口进行了初步研究。

探析基于云计算下高职物流管理专业共享型教学资源库的开发

在分析当前共享型教学资源库开发现状的前提下,提出云计算下高职物流管理专业共享型教学资源库的优势,阐明高职物流管理专业对基于云计算的共享型教学资源库的要求,并简单说明基于云计算下高职物流管理专业共享型教学资源库构架。

高职艺术设计专业共享型教学资源库的建设与实践

构建高职艺术设计专业共享型教育资源库对学生、教师和企业都具有重要意义。该资源库包含教育标准、课程体系、教学资源、行业资源和职业资格证书系统等多个板块。通过共享资源,能够促进教育资源的优化配置,提高教学效果和学生就业竞争力,使高职艺术设计专业学生更适应当前行业和企业的发展需求,符合当前信息时代的发展趋势。

病理生理学课程思政共享型教学资源库建设思路与实践

在阐述病理生理学课程思政共享型教学资源库建设必要性的基础上,结合南京医科大学病理生理学课程思政教学改革实践,梳理该教学资源库建设面临的主要困境,并提出该数据库管理和维护原则及路径。

基于云计算环境下高职院校共享型教学资源库建设初探

共享型教学资源库的建设是国家示范性高职院校建设的重要内容。随着高职院校不断加快信息化建设,深入并致力于创建数字化校园环境,大多数高职院校已经构建了本校专业教学资源库,并取得了可喜成果。但对于教学资源库的共享如何进一步深化,仍存在一些问题。本文通过引入云计算应用技术的思想,分析目前高职院校共享型教学资源库现状,论述云计算技术在高职院校共享型教学资源库应用上的优势并提出可行性建设方案。最终促进高职院校共享型教学资源库建设向更好方向发展的目标。

旅游管理专业共享型教学资源库建设研究——以河南大学为例

旅游管理专业共享型教学资源库以提升人才培养质量、满足旅游行业发展需求为目的,它能为教师、学生和企业各方人员提供在线交流与资源共享平台。阐述了共享型教学资源库的内涵,梳理了旅游管理专业共享型教学资源库建设现状及问题,并结合河南大学旅游管理专业共享型教学资源库建设的实际提出了具体的建议。

基于共享型教学资源库的翻转课堂教学模式设计——以连锁门店店长管理实务为例

"翻转课堂"颠倒了传统的教学流程,提供了新的教学思路。通过对"翻转课堂"理念的梳理,进行了连锁门店店长管理实务翻转课堂的可行性分析,提出通过搭建共享型连锁专业教学资源库实现翻转课堂的教学模式的建议,并提出在设计与应用过程中应注意的问题。实践表明,翻转课堂能够激发学生的学习自主性,提高学生的学习能力、协作能力,以达到提升学习效果的目的,实现了现代信息技术和高校教学的有机融合。

基于云计算的高职英语共享型教学资源库建设与思考

基于云计算建设高职英语共享型教学资源库,需要结合院校、企业与社会的力量,制定科学的行业标准、专业标准,优化高职英语课程体系,建设数据资源中心,通过用户管理、资源管理、系统管理和自主学习管理四大基本模块,为教师、学生、企业职工、社会大众提供快捷、灵活的服务。加强资源库的动态管理、提高资源利用率,通过产业化运作方式,促进资源库的可持续发展。

校企合作共建高职民航运输专业共享型教学资源库

后疫情时代,线上教学资源也更加丰富,线上线下混合式教学模式得到更加广泛、更加深入的实践。高等职业院校应当不断推进信息化教育资源建设,通过校企共建高职民航运输专业共享型教学资源库,在职业信息,实习、就业信息,专业资源,课程资源,案例,试题,职业资格培训认证,职业技能大赛资源等方面进行共建、共享,同时满足现代职业教育、企业在职培训、社会人员继续教育的需求,从而推动高等职业教育教学改革、推进职业教育信息化、标准化建设,密切民航企业和高职院校的合作关系,提高人才培养质量,使培养的人才更符合行业、社会的需求。