大型仪器共享平台内涵式发展路径研究

大型仪器共享平台(以下简称:平台)是高校重要的科研支撑体系,探索平台内涵式发展路径,实现平台高质量和高水平发展,对于支撑和推动高校“双一流”建设具有重要意义。以浙江大学医学院大型仪器共享平台发展为例,阐述平台外延式发展中出现的问题、平台内涵式发展的路径及成效。通过创新组织管理构架、建立先进的实验仪器管理系统、创新大型仪器设备论证和采购制度、提升研究生大型仪器操作技能和加强实验技术队伍建设等内涵式发展内容与途径,解决了外延式发展中出现的问题,大幅提高平台运行效率,提升了平台服务能力和水平,在开放共享服务、大型仪器高效使用、研究生培养、仪器新功能和新技术开发等方面都取得优异的成绩,为科学研究、研究生培养和社会服务提供了良好的技术支撑。

高校大型仪器设备开放共享文化建设探究

高校是大型科研仪器服务体系中的一个重要主体。对仪器共享文化建设的理论研究可以从理念意识层面促进仪器共享事业向纵深发展。阐述了仪器共享文化建设在意识建立、品牌塑造、互动沟通方面的意义,分析了仪器共享文化建设应当遵循的3个基本原则:约束性与激励性相协调、普遍性与特殊性相结合、外在性与内在性相统一,依此提出了系统推进仪器共享文化建设的4个措施:树立和宣传仪器开放共享理念、重视和涵养仪器共享队伍素质、发挥和汇聚仪器共享政策合力、创设和营造仪器共享氛围环境,为推动仪器开放共享提供新的发展动力。

大型仪器设备共享平台的建设政策与发展趋势研究

如今,科技创新已成为国家发展的重要动力。大型仪器设备作为科研创新的重要工具,共享平台建设和运营对于促进科技创新、提高资源利用效率具有重要意义。基于此,本文通过分析新时期大型仪器设备共享平台的建设政策与现状,从政策层面和建设情况两个方面进行论述,针对现状提出完善政策体系、加强平台建设与运营的相关建议,并对大型仪器设备共享平台的发展趋势进行分析,包括技术发展趋势和行业应用趋势,以期为我国大型仪器设备共享平台的发展提供有益参考。

湖北省大型仪器共享平台建设现状及难点探究

大型仪器是进行科学研究、促进科技创新的必要条件,近年来政府大幅增加预算购置大型仪器。通过对湖北省研究发现,省内大型仪器总量尚可,但地方财政中科学技术支出相较于湖北省整体科研实力还有一定差距,且存在大型仪器市域分布差异大、资源结构与产业发展关联度不强等问题。此外,通过对湖北省现有大型仪器共享平台调研发现,大型仪器运行效率不高、平台建设不规范、管理人员短缺及平台CNAS/CMA认证率较低等突出问题,针对上述问题,从刺激内需、平台规范化建设、增强人员激励力度、加快市场化运营等多个方面给出建议,希望通过一系列创新型举措,能有效促进大型仪器共享平台健康、快速发展。

农林院校大型仪器设备共享平台建设(通信作者)

大型仪器设备共享平台作为高校教学科研资源,对盘活大型仪器设备、提升设备使用效率、实现全社会资源共享发挥着重要作用。本文针对目前高校大型仪器设备共享平台的现状,分析了共享平台在建设和运行中存在管理制度不完善、仪器使用率低、不注重队伍建设等问题,提出通过完善平台运行管理机制、加强平台专业人员队伍建设、充分利用虚拟仿真技术、开展市场化服务等措施,为切实发挥共享平台的培养人才、服务教学科研和社会服务的功能提供参考。

基于大型仪器设备共享平台的UPLC-QDA实验室管理

UPLC-QDA作为一种能快速分离、准确对物质进行定性和定量分析的仪器,在教学和科研中发挥着重要的支撑作用。以UPLC-QDA联用实验室为例,重点阐述了实验室体制建设、大型仪器设备共享平台的使用、UPLC-QDA的维护保养,以及利用实验室综合信息化管理平台,确保UPLC-QDA的安全运行和高效利用。

大型仪器共享平台运行机制综合创新探析

大型仪器不仅是高校科学研究和社会服务的物质基础,也是高校研究生实验技能培养的重要载体。推进大型仪器共享平台运行机制创新是服务于高校创新驱动发展战略的重要举措。文章以浙江大学医学院大型仪器共享平台为例,阐述平台在组织构架、大型仪器调研和论证、研究生操作技能培养、实验技术队伍建设、安全管理等五个方面的创新举措。该校通过综合创新,建立高效、安全的大型仪器共享平台运行体系,提升平台服务能力和水平,促进平台内涵式发展,为高校科学研究、研究生培养和社会服务提供了良好的技术支撑。

京津冀高校联盟背景下高校大型仪器设备共享的问题和对策

对大型仪器设备实行共享管理既符合国家政策的指导要求,也是高校联盟建设背景下推进资产管理提质增效的重要举措。提高大型仪器设备的使用效率对社会高效发展以及提升经济效益有着深远的影响。基于河北农业大学大型仪器设备开放共享的管理实践,对高校大型仪器设备共享常见的问题进行分析、研究对策,以达到加强高校大型仪器设备共享、提升教学科研成果产出率的目的。

基于文献计量法的高校大型仪器设备共享现状分析及对策研究

基于文献计量法,以中国知识资源总库(CNKI)为基础,收集2008—2023年间收录的高校大型仪器设备共享相关文献,并运用Excel和CiteSpace文献计量可视化软件对所搜集的文献进行发文量机构共现、文献作者合作共现、关键词共现、关键词突现、关键词聚类等可视化分析及图表制作。并高等学校在大型仪器设备共享方面提出了建议。

人才培养视角下看中医院校大型仪器共享研究

随着中医药教育现代化不断推进,高质量人才的培养变得更加重要。高校大型仪器共享平台的构建与人才培养、教学以及优秀的科研成果产出息息相关。文章以中医院校大型仪器共享当下所存在的现实问题为基本出发点,探索其背后的根源所在,在设法解决仪器共享率偏低问题、健全综合管理运行制度、加强相关人员素质建设等方面的现实基础上进行深入思考和探讨,以求提出科学合理、行之有效的建议,为提高大型仪器共享平台的运行状况、管理水准、效益提供借鉴,为建设更好的中医药人才培养平台提供相应基础。

大型仪器共享平台促进本科教育质量提升的实践与探索

大型及贵重科研仪器设备开放共享平台简称大型仪器共享平台,充分利用大型仪器共享平台开展本科教育是当前很多大学的实践与探索。文章以教育部本科教学评估指标体系为基础,以本科生职业规划为切入点,分析了大型仪器共享平台支持本科教育的具体方式,结合高校具体实践,验证了其对促进本科教育质量提升的作用和支持力度,并提出了建立平台促进教育质量提升的基本模式。

鉴定机构共享高校大型仪器的法律路径探索

随着司法鉴定制度改革的不断深入,司法鉴定标准化的相关工作正在逐步展开。一方面鉴于成本核算,司法鉴定机构对配置大型仪器阳奉阴违,出具报告有损司法鉴定的权威及公正;另一方面高校大型仪器的共享平台不断开放,提供科学、精确的检测数据和分析图谱却不为诉讼制度所采纳。通过实行大型仪器配置弹性制度、司法鉴定辅助人制度及大型仪器实验室备案协作制度等,探索出鉴定机构共享高校大型仪器的法律路径。

充分发挥大型仪器共享平台在研究生科研中的作用

随着实验技术和实验设备发展的日新月异,大型仪器设备共享平台在高校科研工作中的作用日益增强,操作科研仪器、了解相关的分析测试方法也成为现阶段研究生培养中一个重要环节。文章结合"生物医学前沿技术"的教学,从课程设置、教学队伍建设、平台实验教学特点、考核方式、技术培训、研究生培养成效等方面,初步探讨如何帮助研究生和七、八年制本科生充分利用大型设备共享平台的相关仪器,以便使平台更好地服务于科研活动。

大型仪器共享平台网络预约系统的优化和提升

医学院公共技术平台从成立之初就非常重视大型仪器预约系统建设,在借鉴兄弟院校建设经验基础上,Ⅰ期建设实现了仪器信息展示、预约、使用、维护、统计、计费等一体化管理;在Ⅱ期建设中,对仪器预约、计费、统计报表等模块进行优化,并新增培训和考核、配件管理、仪器电子档案等模块,拓展和优化了网络预约系统功能,显著提高了平台的运行效率。但在测试费缴纳、绩效考核信息化、用户评价体系和技术交流等方面仍然存在问题和不足,有待进一步优化和提升。

基于虚拟模式的大型仪器开放共享平台的建设与应用

针对高等学校科研类大仪器设备的管理与使用,探讨仪器利用率低下或闲置的难题,在调研数据的基础上,阐释大型仪器开放共享平台的建设,证明开放平台可使高校的大型仪器设备的使用率和开放度(泛指仪器高端功能的开发)有一个质的变化,使之进入良性循环的轨道,发挥出仪器设备最佳效果和效益。

地方性大学大型仪器设备共享体系建立初探

依托校园网使用信息化手段,以国家＂211工程＂建设为契机,通过10余年的持续建设,初步建立大学大型仪器设备共享体系,为地方性大学大型仪器设备共享体系的建立进行了初步尝试。

高校大型仪器共享平台建设的创新与实践——以浙江大学医学部公共平台为例

高校大型仪器共享平台已成为提高各高校教学和科研的基本手段和重要物质保障。经过探索与发展,浙江大学医学部公共平台已形成了"理念创新为先导,提高服务质量为核心,制度化建设为保障,提升服务水平,创新信息化运作模式"的管理体系,为学校教学科研提供了有力支撑和保障。

浅谈如何利用实验室大型仪器的共享平台开展本科实验教学

本文阐述了大型仪器教学在本科生实验教学中的必要性和优越性,针对当下的主要问题提出了通过课题教学方式和参与管理等方法将大型仪器共享平台向本科生开放,使得大型仪器共享平台更好地为教学服务,培养出创新人才。

大型仪器共享系统中冻干机的开放使用与维护

该文以西北农林科技大学葡萄酒学院的VIRTIS公司的GENESIS XL25冻干机的开放使用为例,介绍了冻干机的一般原理、结构和一般工艺流程,重点论述了大型仪器共享系统中冻干机开放使用的特点和对管理者的要求,提出了冻干机日常维护的注意事项。抛砖引玉来讨论大型仪器共享系统中仪器设备的管理和维护问题,以期更好地为教学科研服务。

紧扣研究方向 促进大型仪器共享平台的建设和发展

大型仪器设备是科学研究、人才培养的物质基础,大型仪器共享平台的布局和建设是依据信息材料科技创新平台的定位、研究方向和发展目标来实施的,实施中注重设备采购、验收,使用,同时加强科学管理,突出技术水平,挖掘设备的使用潜力,拓展设备的功能,提高大型仪器设备的利用率,使大型仪器共享平台成为科研创新、人才培养的重要基地。