共享经济理论视角下和谐共享校园建设探究

随着互联网技术的发展和资源产能的过剩,"共享经济"理念开始进入生活视野。人们通过互联网平台将自己的私物与他人共享得到回报,并使物品的使用价值达到最大率,共享经济开始成为人们不可忽视的新型经济模式。共享经济理论指导下,城市共享单车所蕴含的理念具有广泛的实用性,在理解共享经济原理的基础上,建设共享校园的基本模式。

基于SEM-KE的校园共享打印机设计研究

目的为了提供更好的校园生活,提升校园共享打印机的用户体验,提出以结构方程模型(Structural Equation Modeling,SEM)和感性工学(Kansei Enigneering,KE)进行设计分析,从而帮助设计者准确获取用户的复合需求。方法首先,运用语义差分法和聚类分析构建用户感性意象空间,并以形态分析法和正交试验设计构建产品形态要素空间,借助感性工学生成用户感性意象空间和产品形态要素空间的映射关系,进而形成设计知识库;其次,运用类目层次法获取感性层级与设计要素,再通过结构方程模型构建用户感性意象空间和信息条目编码空间的映射关系,根据模型路径分析得到设计策略;最后,形成设计知识和策略的关联模型。结果通过设计知识和策略指导设计者进行校园共享打印机的设计应用。结论通过将感性工学与结构方程模型有效结合,进一步完善校园共享打印机的设计研究,并为相关的用户体验设计提供一定理论参考。

基于共享理念的中小学校园边界空间设计策略研究——以深圳、上海地区为例

在当代教育理念变革的背景下,学校与社区的开放共享将成为未来发展的趋势。在此过程中,校园边界既充当安全防控的围护设施,也在一定程度上决定了教育资源共享的方式和程度。该文以学校与社区接壤的边界空间为研究对象,通过梳理学校面向社区共享后与边界产生的矛盾,总结了深圳、上海地区部分学校边界的设计对策。根据学校的开放程度,从校外、校内两个层面探讨校园边界的优化设计策略,以期对面向社区开放的中小学校的边界设计提供参考和借鉴。

再谈高校校园内文献资源共享

针对阻碍高校校园内文献资源共享的文献管理体制、旧思想观念和文献检索手段等问题 ,探讨了改革旧文献管理体制 ,建立新型的现代化高校文献管理体制 。

基于共享经济推进商科院校校园文化建设的研究

校园文化建设是学校内涵建设的重要内容,是学校综合竞争力的重要影响因子.积极推进商科院校校园文化建设,创建校园文化品牌特色,对学校可持续发展,具有十分重要的现实意义和战略意义.本文通过对共享经济商业模式的内涵与特征分析,结合浙江商业职业技术学院校园文化建设实践,探索共享经济模式对推进商科院校校园文化建设的作用.

针对校园共享单车违规开锁问题的成因及对策研究

本文主要探究了违规开锁使用校园共享单车问题产生的原因并据此对相关行业发展提出建议。首先,本文通过参考研究共享单车违规使用问题和研究盗版软件泛滥等类似问题的文献,假设出14个影响因素。接着,通过对高校学生进行深度访谈检验假设,根据实验结果对假设因素打分,本文对影响违规开锁问题产生的假设影响因素按主要程度进行了排名,得出了假设因素中排名前五的因素。之后,借助QSR Nvivo8.0对采访资料进行了进一步的分析。结合以上分析结果和本文观点,本文认为在14个假设原困中导致违规开锁问题的主要原因前五名依次为"占便宜"、"品德教育缺失、产权意识单薄"及"紧急情况"、"消费观"和"合理规避";此外,本文还得出了此前未在假设中列出的一些原因,其中较主要的有"产品体验存在缺陷"、"信息安全"、"营销策略的影响"和"好奇"。

“校园云共享”服务平台的应用与推广

为了完善高校校园的网络建设,充分而高效地利用学校资源,给学生提供更全面、更便捷的网络服务,文章将云计算、移动互联网等前沿信息技术作为技术理论基础,提出了创建"校园云共享"服务平台的方案。该方案可促进低成本、高效率、资源共享的现代数字化校园的形成。

基于共享厨房模式的校园餐饮创新研究

随着经济发展,当代大学生就餐可支付能力大幅度提升,他们对高质量就餐释放了大量的有效需求,尤其是自主烹饪模式以其独特的优势得到学生们的推崇。但大学生就餐主要依靠学校餐厅,传统的学校餐厅经营模式难以满足这些需求。文章通过实地调研,分析了校园餐饮存在菜品种类同质化,就餐不能满足个性化需求,不能提供特殊就餐环境;无法具备自主烹饪功能,就餐拥挤时间成本大;定制外卖存在卫生隐患等诸多问题。因此提出了改变传统校园餐厅的经营模式,创新共享厨房模式,建立满足个性化需求的餐厅,完善菜谱生成系统,提供线上烹饪指导等措施,满足大学生市场的需求。

关于CSIP(校园共享智能自行车停车位)构建初探

基于山西农业大学校内的基本情况,面向全国高校校园内自行车停放无序、废旧车处理、防盗防丢等难题,建立校园内共享智能自行车停车位,以共享经济+智能硬件,解决校园自行车问题。方案核心由智能马蹄锁、客户端(APP/公众号/小程序)和后台管理系统组成。

共享经济在大学校园的发展探讨——基于防灾学院共享充电宝实施的分析

共享经济在于通过分享闲置资源而创造价值并使资源得到有效利用,其本质是通过让渡使用权获取更大的经济价值。根据2021年度2月份《中国共享经济发展报告(2021)》的数据显示,我国共享经济在2019年的市场营业额约为32,828亿,其中生活服务的市场经营规模排名第一,为17.3亿元。这一领域在2020年仍然位居第一,市场经营规模为16.2亿元,占共享经济总交易规模的47.89%。随着经济和“互联网+”的不断发展,共享经济将渗透到社会生活的方方面面,也必将对大学校园产生一定的影响。本文以校园共享充电宝项目为出发点,探究制约校园共享经济发展的影响因素,并结合调查数据分析高校校园共享经济的发展趋势。

基于互联网信息共享体系的校园程序开发系统

校园共享话题火热,但市场上缺少一款针对在校大学生校园学习、生活娱乐方面进行交流分享的主流应用软件。通过分析文献资料,结合案例分析和实地调研,进行多学科融合分析,提出基于互联网信息共享体系的校园程序开发系统。对学校信息资源进行局部整合,完成校园信息共享的体系架构。通过安卓技术开发具有考研就业考证、校园头条、校园知乎、校园娱乐生活等板块的应用程序。让在校大学生拥有一款掌上校园。

基于大数据分析的校园信息互助共享平台设计与开发研究

信息技术快速发展下出现的大数据技术已经进入我国各个领域,作为培养人才的重要领域——学校,自然要积极引入先进的大数据技术创建校园信息互助共享平台,进而利用信息互助共享平台提升学生的学习能力及学业成绩,在学生综合能力不断提升的同时,提高校园的育人水平。本文针对大数据技术背景下的校园信息互助共享平台的设计与开发方法进行了研究。

校园共享单车停车点选址综合评价

校园共享单车在我国方兴未艾,解决共享单车的停车点选址优化问题具有重要的意义。大学校园可分为教学区、生活区、公共活动区、行政区,共享单车主要利用这些区域的人行道、广场、空地进行布置,往往一个区域有多个备选停车点,综合考虑各停车点的评价指标,利用罗马尼亚选择法和层次分析法综合评价各停车点的优略,进而选出最合适、最经济的停车点。

大学生校园内使用共享单车现状及规范对策研究

共享单车的出现给人们的生活方式带来了极大的改变,解决了"最后1~3公里"的出行问题,更是真正实现低碳环保的重要举措。但是,随着共享单车的普及,人们使用的频率越来越高,却出现了一些不和谐的声音。大量报道显示众多破坏共享单车的行为存在,而这一行为也在各大高校中出现,大学生出现此类行为的原因以及规范对策正是本文研究的核心。首先通过对不文明使用共享单车现状以及交通违规等相关文献进行分析,依据社会行为学中个体与环境共同影响论假设出12个影响因素。然后对各高校学生进行问卷调查,结果显示前五个最重要的因素分别是"缺乏奖惩机制"、"侥幸心理(预计不会受到相应处罚)"、"缺乏同理心(将心比心、换位思考)"、"从众心理(周围人有不良行为)"和"产品体验存在缺陷"。同时,高达58.22%的人认为减少校园不文明使用共享单车的主要举措应该是大学生提高自身素质,自觉遵守相关规定。

信息化背景下基于微信平台的校园资源共享——小程序的开发与使用

随着社会的不断发展,知识经济的到来,科技的不断进步,信息技术也在不断的深入发展。如今我们已经进入信息化的时代。目前随着手机的普遍应用,微信被普遍接纳,信息背景下微信平台的小程序应用而生。校园资源共享也是必然的结果。微信平台校园资源共享小程序的开发与使用,明显的产生了1+1>2的效果。本文就微信平台校园资源共享小程序的开发使用等问题进行了简单的阐述。

广州地区校园共享服务平台现状调查

校园共享服务平台通过共享大学生的知识与技能,实现了高校内闲置人力资源的供需匹配,是共享经济的一种创新产物。为了解此类平台的需求程度与运行效果,采用问卷调查法与实例分析法对广州地区的校园共享服务平台进行了调查分析,结果发现校园共享服务平台中代劳类业务的需求量比较大,知识与技能的共享存在一定需求。因此,提出针对此类平台的建议,为提高校园共享平台的建设质量提供参考。

公共图书馆如何推进阅读服务向基层延伸——以晋江市图书馆“乡村校园共享计划”为例

基于公共图书馆延伸阅读服务的背景,阐述晋江市图书馆“乡村校园共享计划”的启动背景、实施方式、实施过程及具体的实践经验,以及此计划后续拓展延伸服务的各种举措,并总结该计划取得的服务成效,以期为公共图书馆延伸阅读服务提供参考借鉴。

浅谈校园共享数据库管理系统权限设计与思考

本文主要对校园共享数据平台的设计和实现进行了详细的分析，建设校园的共享数据平台对高校的教育现代化起着至关重要的作用。该数据库根据用户角色在系统操作和信息读取上实现权限细粒度划分。基于该模式的信息系统权限管理具有高效性、灵活性、适应性以及安全性。

基于设计事理学的校园资源共享系统设计优化研究

校园资源共享系统在校园环境运用过程中与自身便捷高效的初衷出现偏差,为了更加便利师生校园生活,文章针对现阶段校园资源共享系统在校园应用中存在的问题,以设计事理学为理论框架,以校园资源共享系统为研究对象,提炼出与之对应的设计优化思路,为大学校园这一特殊场所增添与时俱进的公共服务。希望通过文章的研究,能具有抛砖引玉的作用,有助于校园资源共享系统从新的角度进行设计突破,并为相关设计提供借鉴。

基于共享经济理念下“时间驿站”综合校园共享平台的构建

"时间驿站"是指学生利用闲置时间参与校园互助,获取一定数量的时间币,需要时,可用于换取他人的服务或有形物品。将"时间驿站"概念引入校园领域,促进大学生课余时间的有效利用,实现闲置资源的共享。目前模式在校园领域的推广还存在一些不足之处,需要进行观念更新、技术支持、加强互信等。