Th-Notes多通道共享笔记系统的设计与实现

在电子化教学和电子化会议环境中,利用电子设备进行笔记已经成为用户的迫切要求。本文介绍了电子笔记系统的现状,深入分析了现有的电子笔记系统的特点和不足,对改进电子笔记系统的关键技术进行了研究,对于新的多通道存档共享笔记系统进行了场景描述、系统结构设计、基本数据传输功能以及系统的特点描述,最后对系统还未完成的功能进行了说明。

基于SSM框架的在线共享笔记应用系统的设计与实现

传统ssh架构的应用开发,配置繁琐,学习成本大,开发效率不高。为了解决此问题,基于ssm框架,以共享笔记应用为场景设计了一套简化的系统,实现业务功能的同时,也可作为同类型应用开发的二次框架,大大提高开发效率,并且易于维护与扩展。

We Note共享笔记平台的设计与实现

文章通过对大学生共享笔记需求的调研,设计并完成了We Note共享笔记平台。在系统实现方面,平台前端使用JSP,实现页面设计CSS和Java统一的效果,后端采用MVC模式,完成后台管理设计,最终实现了用户注册、用户登录、笔记展示、笔记交易、后台管理等操作。

智慧树笔记共享平台建设与实施路径研究

共享经济时代下,知识付费更适应时代发展的需要。大学生作为学习的主体,笔记是其在学习过程中的一个重要产物,有助于提高大学生自主学习的效率与效果。通过笔记共享平台,利用“互联网+共享”理论,让不同领域、不同阶段和不同类型笔记知识资源得到共享,本文在知识付费共享的背景下,通过构建“智慧树笔记共享平台”,让平台的使用者从笔记共享平台中获利,从而实现经济社会协同效应最大化,提升大学生群里协作学习能力。

基于互联网+的笔记共享平台的研究与构建

共享经济和知识付费时代下,笔记付费共享的价值日益凸显。在调研共享笔记的市场需求、分析现有的笔记共享产品的缺陷后,进一步对笔记共享平台进行研发,提出一个拥有在线笔记记录、笔记共享、社区论坛、互助交流等功能的笔记共享平台——“同台共记”。同时,对其进行SWOT分析,论证了平台建立的可行性。最后总结了同台共记平台对教育的重要促进作用。

教育信息化2.0背景下中小学生“尖子生”笔记共享APP的设计与应用分析

教育信息化2.0背景下,在线教育与线下课程学习的加速融合,成为了提供课后学生自学能力和提升知识扩散速度的重要基础,如何将线下资源整合到网络平台成为提高线上线下学习效率和教学效果的重要制约因素。针对线下极为重要的学习资源——优质的课堂笔记,本文提出设计一款共享率高、资源优质、内容丰富的“尖子生”笔记共享APP,从软件设计基本特点、市场基本状况、潜在风险及对策四个维度分析与论证可行性,总结其对线上线下教育的重要促进作用。

基于网络环境的计算机笔记共享系统的设计

该文主要是设计一个C/S结构学习笔记共享的软件,并基于广域网构建一个学习笔记网络免费共享平台,通过此平台学生可以进行学习笔记的完成以及共享等操作,通过笔记的共享可以实现学生学习过程和学习思想的共享,增强了学生对于团队协作的理解,提高了学生团队协助能力,使学生真正的成为学习的主人,发挥学生的学习热情。此外,通过一定的虚拟奖励措施,奖励学习笔记共享者为其他的学习者提供帮助。使学生在学习过程中在共享平台这个虚拟社区中获取必要的满足感和成就感,增强学生的学习和共享热情,提高学生的学习信心。

基于共享经济的笔记共享平台研究

共享经济发展至今,其概念在市场发展中不断自我修正、创新。新型共享经济与旧共享经济有所区别,由原来闲置资源的共享,更新为无形资源如知识、技能的共享。而共享经济中一个前所未有的行业——“笔记付费共享”的出现就成了一个必要趋势。据此,主要针对笔记共享平台的发展历程、机遇和挑战等方面进行分析,并提出促进笔记共享平台发展的合理化建议。

高校笔记共享微信公众平台的建设路径研究

现如今,互联网已经成为大学生获取学习资料、笔记的重要媒介,基于大学生对学习笔记和资料共享的迫切需求,对微信公众平台进行SWOT分析,分析高校笔记共享借助微信共享平台的优势,提出高校笔记共享微信公众平台建设路径。

基于自然交互界面的电子笔记系统研究综述

在电子化教学和电子化会议环境中,借助电子设备记笔记已经成为用户的现实要求。本文介绍了基于自然交互界面的电子笔记系统的发展历程,深入分析了现有电子笔记系统的特点和不足,对未来电子笔记系统做了展望。