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共享艺术空间的推广和实践研究
1
作者
李雨江
王嘉智
刘东欢(指导)
《河北画报》
2020年第12期125-125,共1页
共享艺术是依托陕西本土文化和艺术发展现状,联合部分高校将艺术爱好者和边缘受众有机联合起来,打造一款共享艺术体验空间,实现艺术推广和艺术共享。通过将艺术作品融入现代潮流中,开发出别具特色的艺术作品和文创作品,让艺术作品更有温...
共享艺术是依托陕西本土文化和艺术发展现状,联合部分高校将艺术爱好者和边缘受众有机联合起来,打造一款共享艺术体验空间,实现艺术推广和艺术共享。通过将艺术作品融入现代潮流中,开发出别具特色的艺术作品和文创作品,让艺术作品更有温度,最大程度地融入我们的生活中。我们通过采用线上和线下的联合发展模式,定期举办艺术作品拍卖、文创产品展售、艺术趣味视频拍摄等方式,吸引受众,拓宽艺术共享空间。
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关键词
共享艺术空间
推广
实践
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职称材料
艺术专题共享空间设计改造的实践与启示
被引量:
2
2
作者
谢穗坚
温建良
张丽
《家具与室内装饰》
北大核心
2021年第8期96-99,共4页
本文旨在通过顺德职业技术学院艺术专题共享空间改造项目,实践并提炼总结对高校图书馆实体空间装修改造的启示。应用空间、色彩、光影、装饰、陈设和绿化六大设计要素对空间进行设计。分析发现设计理念植根于空间定位、空间功能和用户...
本文旨在通过顺德职业技术学院艺术专题共享空间改造项目,实践并提炼总结对高校图书馆实体空间装修改造的启示。应用空间、色彩、光影、装饰、陈设和绿化六大设计要素对空间进行设计。分析发现设计理念植根于空间定位、空间功能和用户需求三方面:与原建筑“和而不同”、兼顾使用功能和精神功能、尊重艺术类用户的行为模式及心理需求。得出结论:前期调研,明确设计方向;注重细节,完善整体效果;统一格式,建立电子资料。
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关键词
艺术
专题
共享
空间
高校图书馆
实体
空间
设计改造
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职称材料
“教习阅”一体化新阅读方式——以“艺术学习共享空间”为例
被引量:
3
3
作者
盖虹
《无锡职业技术学院学报》
2016年第1期21-23,共3页
本文阐述了倡导全民阅读和提高大学生阅读的重要性和紧迫性,并以无锡职业技术学院图书馆开设的"艺术学习共享空间"为例,详细介绍了该空间建设思路和意义、运行状况、作用延伸,及对今后高校图书馆开展读者阅读工作及共享空间...
本文阐述了倡导全民阅读和提高大学生阅读的重要性和紧迫性,并以无锡职业技术学院图书馆开设的"艺术学习共享空间"为例,详细介绍了该空间建设思路和意义、运行状况、作用延伸,及对今后高校图书馆开展读者阅读工作及共享空间建设的借鉴与启示。
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关键词
共享
空间
教习阅一体化
艺术
学习
共享
空间
实践教学
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职称材料
题名
共享艺术空间的推广和实践研究
1
作者
李雨江
王嘉智
刘东欢(指导)
机构
西安工程大学新媒体艺术学院
出处
《河北画报》
2020年第12期125-125,共1页
文摘
共享艺术是依托陕西本土文化和艺术发展现状,联合部分高校将艺术爱好者和边缘受众有机联合起来,打造一款共享艺术体验空间,实现艺术推广和艺术共享。通过将艺术作品融入现代潮流中,开发出别具特色的艺术作品和文创作品,让艺术作品更有温度,最大程度地融入我们的生活中。我们通过采用线上和线下的联合发展模式,定期举办艺术作品拍卖、文创产品展售、艺术趣味视频拍摄等方式,吸引受众,拓宽艺术共享空间。
关键词
共享艺术空间
推广
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
艺术专题共享空间设计改造的实践与启示
被引量:
2
2
作者
谢穗坚
温建良
张丽
机构
顺德职业技术学院设计学院
出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2021年第8期96-99,共4页
基金
广东省教育厅基金项目(2020CJPT003)。
文摘
本文旨在通过顺德职业技术学院艺术专题共享空间改造项目,实践并提炼总结对高校图书馆实体空间装修改造的启示。应用空间、色彩、光影、装饰、陈设和绿化六大设计要素对空间进行设计。分析发现设计理念植根于空间定位、空间功能和用户需求三方面:与原建筑“和而不同”、兼顾使用功能和精神功能、尊重艺术类用户的行为模式及心理需求。得出结论:前期调研,明确设计方向;注重细节,完善整体效果;统一格式,建立电子资料。
关键词
艺术
专题
共享
空间
高校图书馆
实体
空间
设计改造
Keywords
ART information commons
University library
Physical space
Design and redecoration
分类号
TU238 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
“教习阅”一体化新阅读方式——以“艺术学习共享空间”为例
被引量:
3
3
作者
盖虹
机构
无锡职业技术学院图书馆
出处
《无锡职业技术学院学报》
2016年第1期21-23,共3页
文摘
本文阐述了倡导全民阅读和提高大学生阅读的重要性和紧迫性,并以无锡职业技术学院图书馆开设的"艺术学习共享空间"为例,详细介绍了该空间建设思路和意义、运行状况、作用延伸,及对今后高校图书馆开展读者阅读工作及共享空间建设的借鉴与启示。
关键词
共享
空间
教习阅一体化
艺术
学习
共享
空间
实践教学
Keywords
sharing space
integration of teaching
learning and reading
sharing space in art learning
practical teaching
分类号
G258 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共享艺术空间的推广和实践研究
李雨江
王嘉智
刘东欢(指导)
《河北画报》
2020
0
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职称材料
2
艺术专题共享空间设计改造的实践与启示
谢穗坚
温建良
张丽
《家具与室内装饰》
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
3
“教习阅”一体化新阅读方式——以“艺术学习共享空间”为例
盖虹
《无锡职业技术学院学报》
2016
3
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职称材料
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