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共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评 被引量:1
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作者 刘隽 孟永红 林勋 《教育探索》 北大核心 2013年第3期150-152,共3页
香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会... 香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会等四大领域课程。课程形式以体验式课程为主,其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价。 展开更多
关键词 香港大学 共修课程 人文精神与博雅教育融合
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