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支持小班游戏的自主性——以“生日派对”为例
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作者 焦雅 《学生·家长·社会》 2020年第6期12-12,共1页
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择和计划活动,并鼓励他们认真努力地完成任务;”本文着重介绍幼儿自主性游戏活动的开展。(一)懂得孩子,快乐游戏(二)共创环境,精彩游戏(三)适时观察,推进游戏。
关键词 游戏自主 懂得孩子 共创环境 适时观察
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