论翻子拳与戳脚明代的共同来源

查阅大量资料得出以下结论:1、翻子拳与戳脚明代有五个共同来源;2、五门拳明代已有一个共同传承人,都早于两边溯源的记载;3、明代流传地主要在山东的西北部;4、五拳是翻子拳的来源,也否定了源自岳飞的说法,门派只见于明代文献;5、共同继承人为侯钺。

小故事与大社会:口述历史中的粤语讲古及其传人

口述历史对于非遗保护有着重要的意义。粤语讲古是口述史的一种特殊形式。透过传承人具体的人生小故事,分析个体经验与集体记忆、讲古艺术与社会变迁的内在关联,将有助于了解口述历史对于非遗保护、传播与研究所具有的方法论意义。非遗口述史通过传承人的自我阐释,以鲜活的话语和强烈的“在场感”为非遗“存档”“复原”,既改变了以往研究的“他者叙述”的隔膜和思想过滤,也使非遗重回民间生活现场、赓续基因、重获生命成为可能。

闽台高校共同传承中华文化路径研究

中华文化是中华民族在长期的历史发展中形成的所有物质和精神财富的总和,积淀着中华儿女最深刻的民族情感和价值追求,是维系中华儿女的精神纽带,也是中华民族延续和发展的基础。传承中华文化是海峡两岸儿女的共同责任和使命,中华传统文化也是维系海峡两岸儿女强有力的精神纽带和桥梁。闽台两岸大学生对中华文化的认同情况会直接或间接地影响到两岸人民对中华文化的认同以及他们的人生价值取向,甚至会影响到两岸的关系。基于此,对闽台高校共同传承中华文化的路径研究就显得十分重要。本文通过对当前闽台高校大学生对中华文化的看法分析,提出了闽台高校共同传承中华文化的路径。