祖辈-父辈共同养育关系类型及其影响因素探析——基于个体中心的视角

祖辈-父辈共同养育已成为我国家庭中普遍的育儿模式。随着人口老龄化和三孩时代的到来,了解不同类型祖辈-父辈共同养育关系及其影响因素对改进祖辈-父辈共同养育质量尤为重要。本研究从我国南、北方6个城市中筛选出317名有效的家长样本,并使用潜在剖面、多元Logistic回归对数据进行分析处理。潜在剖面分析的结果显示,祖辈-父辈共同养育关系包括低参与冲突型(51个,占16.1%)、高参与和谐型(112个,占35.3%)、高参与冲突型(29个,占9.2%)、低参与和谐型(125个,占39.4%)四种类型。多元Logistic回归分析结果表明,部分类型的祖辈-父辈共同养育关系受母亲教养效能感、养育压力、家庭收入、幼儿年龄多重因素的影响。为改善祖辈-父辈共同养育关系,应提高幼儿母亲的家庭教育胜任力,分担养育任务,祖辈适度参与共同养育,关注低收入家庭。

祖辈—父辈共同养育关系对子代婚姻质量的影响:父母共同养育关系及父亲抑郁水平的多重中介作用

目的 探讨祖辈—父辈共同养育关系、父母共同养育关系、父亲抑郁水平对子代婚姻质量的影响。方法 对3~7岁儿童的父亲和母亲进行问卷调查。儿童的母亲完成父母共同养育关系问卷,儿童的父亲完成祖辈—父辈共同养育关系问卷、抑郁问卷及婚姻质量问卷。以祖辈—父辈共同养育关系为自变量,子代(父亲)婚姻质量为因变量,父母共同养育关系和父亲抑郁水平为中介变量,建构结构方程模型,采用Bootstrap方法进行中介效应检验。结果 共回收有效问卷586份(293对父母)。相关分析结果显示:祖辈—父辈共同养育关系各维度、父母共同养育关系各维度、子代(父亲)婚姻质量,两两间呈显著正相关;父亲抑郁水平与祖辈—父辈共同养育关系、父母共同养育关系和子代(父亲)婚姻质量呈显著负相关。结构方程分析结果显示:祖辈—父辈共同养育关系对子代(父亲)婚姻质量有直接影响,也可通过父母共同养育关系和父亲抑郁水平的中介作用产生间接影响。结论 父母共同养育关系和父亲抑郁水平在祖辈—父辈共同养育关系对子代(父亲)婚姻质量的影响中发挥多重中介作用。

幼儿气质、共同养育关系和入园适应的关系

目的:检验共同养育关系在幼儿气质和入园适应之间的中介作用。方法:采用3-7岁儿童气质问卷(PTQ)、共同养育关系量表(CRS)以及入园适应教师问卷,于新小班开学一个月后调查了来自上海市三所公办一级园的250户幼儿及其家庭。结果:共同养育关系分别在幼儿气质的适应性、反应强度、趋避性维度和入园适应之间起完全中介作用,而在气质的其余几个维度和入园适应之间的中介效应不显著。结论:共同养育关系在幼儿气质和入园适应之间起完全中介作用。

祖辈—父辈共同养育关系量表的初步修订

目的:对Feinberg等编制的共同养育关系量表进行本土化修订,使其适用于我国祖辈—父辈共同养育家庭。方法:采用目的抽样选取西安、广州的621名3-6岁幼儿的母亲为被试收集数据,进行项目分析、效度分析和信度分析。结果:38个项目均具有良好的区分度,各项目与总分之间的相关系数在0.41-0.77之间。探索性因素分析提取了7个因子,与原量表的结构一致;验证性因素分析表明模型拟合良好;除养育破坏和劳动分工两维度与母亲的儿童发展效能相关不显著外,祖辈—父辈共同养育关系的各维度及总分与效标均显著相关。信度分析表明,7维度的内部一致性系数在0.65-0.87之间,分半信度在0.60-0.86之间,重测信度在0.38-0.71之间。结论:修订的祖辈—父辈共同养育关系量表具有良好的信效度,能够作为我国祖辈—父辈共同养育关系的有效测量工具。

祖辈-父辈共同养育关系与幼儿气质的相互作用关系

目的:探究目前我国家庭普遍存在的共同养育模式中祖辈-父辈共同养育关系与幼儿气质的纵向关系。方法:采用共同养育关系量表和幼儿行为量表对广州、西安的428名幼儿及其家庭进行为期10个月的追踪研究,使用交叉滞后模型对数据进行分析。结果:(1)两次调查的祖辈-父辈共同养育关系各维度和幼儿气质各维度之间大多存在显著相关;(2)在控制了变量自身的稳定性后,由消极情绪和努力控制构成的幼儿气质显著正向预测10个月后的祖辈-父辈共同养育关系;但祖辈-父辈共同养育关系不能显著预测10个月后的幼儿气质。结论:幼儿气质在一段时间内相对稳定,低消极情绪高努力控制的幼儿气质能够促进积极的祖辈-父辈共同养育关系的形成和发展。

“少子化”背景下二孩家庭隔代养育对父母教养压力的影响

为揭示隔代养育与父辈教养压力的关系,探索减轻生育压力的策略,解决生育问题及应对少子化趋势,在家庭系统理论指导下构建了参与教养程度、共同养育关系及教养压力效应的分析框架,并基于样本调查数据,考察了二孩家庭隔代养育对父辈教养压力的影响效应。研究结果表明:祖辈的过度介入可能加剧父辈的教养负担;祖辈与父辈间良好的合作关系有助于缓解教养压力;祖辈过度参与及支持可能导致亲子关系的不协调。基于此,提出以下建议:父辈应主动提高与幼儿的互动质量;祖辈与父辈需建立共识,共同营造和谐的教养环境;政府应协同幼儿园及社区,为祖辈教养提供科学指导。

共同养育者组合因素对3〜4 岁幼儿家庭共同养育关系的影响

本研究以250名3~4岁幼儿养育者为研究对象,探究共同养育者组合因素对3~4岁幼儿家庭共同养育关系的影响。结果表明,幼儿家庭共同养育关系处于中等偏上水平,养育支持、养育一致性维度在养育者辈分组合和性别组合上存在显著差异,养育支持、养育认可维度在养育者学历组合上存在显著差异。研究者据此提出相关建议。

城市家庭祖辈-父辈共同养育0~6岁儿童的现状研究

采用质性研究方法对21名父辈和14名祖辈进行深度访谈,了解城市家庭祖辈-父辈共同养育0~6岁儿童的现状。定性分析发现,祖辈和父辈的共同养育观念普遍不一致,共同养育关系包括"前后台"一致和"前后台"不一致两类,双方存在积极、矛盾和消极三种共同养育感受,多数祖辈对共同养育家庭的帮助体现在孙辈喂养照料和家务分担上,观念的代际差异是两代人共同面临的困境。祖辈与父辈应共同努力,避免代际冲突和隔阂,家庭成员之间应相互支持,深化情感联结,社区和社会应加强支持,减轻家庭的育儿压力。

NICU出院早产儿母亲育儿压力轨迹及影响因素研究

目的了解从NICU出院后矫正6月龄内早产儿母亲育儿压力轨迹,分析其影响因素,为今后制定干预措施减轻早产儿母亲育儿压力提供依据。方法选择从NICU出院的356名早产儿母亲为研究对象,采用简式育儿压力量表、流调中心抑郁量表、社会支持评定量表、简易共同养育关系量表、新生儿医学指数分别在早产儿出院后1周、矫正1月龄、3月龄和6月龄来院随访时进行调查。结果早产儿出院后1周、矫正1月龄、3月龄和6月龄时母亲育儿压力总分分别为(100.73±19.11)分、(105.96±21.08)分、(90.71±17.16)分和(88.22±17.76)分。与母亲育儿压力相关的因素分别是婴儿出生体质量、是否已生育子女、母亲抑郁状况及社会支持状况(P<0.05,P<0.01)。结论早产儿出院后早期母亲育儿压力呈先升后降趋势,提示医护人员应根据影响因素制定干预策略,尽早开展针对性育儿支持措施,帮助早产儿母亲适应母亲角色以减轻其育儿压力。