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在线教育的师生学习共同体构建研究
1
作者
陆正取
《进展》
2023年第9期68-70,共3页
所谓学习共同体,就是学习者与其助学者共同构成的群体。当前的线上学习中存在着学生自制力薄弱、合作学习互动性不强、网络学习资源的不确定等迫切需要解决的问题。构建在线学习共同体,是当前线上教育的发展趋势。本研究立足于学校线上...
所谓学习共同体,就是学习者与其助学者共同构成的群体。当前的线上学习中存在着学生自制力薄弱、合作学习互动性不强、网络学习资源的不确定等迫切需要解决的问题。构建在线学习共同体,是当前线上教育的发展趋势。本研究立足于学校线上教育实施过程中的问题,对学习共同体在线优势进行探究,探寻挖掘线上学习共同体实施途径,以达到优化传统网络教学的学习方式与互动模式的目的。
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关键词
在线教育
学习
共同
体
共同学习愿景
合作
学习
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职称材料
题名
在线教育的师生学习共同体构建研究
1
作者
陆正取
机构
重庆市江北区鸿恩实验学校
出处
《进展》
2023年第9期68-70,共3页
文摘
所谓学习共同体,就是学习者与其助学者共同构成的群体。当前的线上学习中存在着学生自制力薄弱、合作学习互动性不强、网络学习资源的不确定等迫切需要解决的问题。构建在线学习共同体,是当前线上教育的发展趋势。本研究立足于学校线上教育实施过程中的问题,对学习共同体在线优势进行探究,探寻挖掘线上学习共同体实施途径,以达到优化传统网络教学的学习方式与互动模式的目的。
关键词
在线教育
学习
共同
体
共同学习愿景
合作
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
在线教育的师生学习共同体构建研究
陆正取
《进展》
2023
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