爬行与婴儿共同注意能力的发展

本研究考察了８～１１个月婴儿共同注意能力的发展趋势以及爬行与其发展的关系。结果表明：１）一岁以内的婴儿在共同注意时有仅跟视相同方向与准确定位他人注视点两种不同水平的表现，这两种表现具有不同的发展趋势；２）影响婴儿共同注意时仅跟视相同方向水平发展的主要因素是婴儿的年龄，爬行时间的效应不显著；３）对婴儿准确定位的发展而言，影响其发展的重要因素是婴儿的爬行而不是婴儿的年龄。

婴儿共同注意与社会能力发展的关系

共同注意作为婴儿早期发展的里程碑,对后期的社会发展有重要的影响.文章简要回顾了共同注意、社会能力的概念和测量方式,重点解释了共同注意预测社会能力的理论基础,并归纳了现有关于二者关系的研究,总结了此类研究中的不足,为未来的研究提供了可能的方向.