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实施优质教育 促进学生个性发展
被引量:
1
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作者
李鸿灿
《教育导刊(上半月)》
2002年第02S期9-11,共3页
发展学生个性是基础教育的根本任务。东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为“个性发展教育”的实施开拓了通道。
关键词
优质教育
个性发展
共同生活能力
自我表现
能力
基础教育
创新实践
能力
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职称材料
题名
实施优质教育 促进学生个性发展
被引量:
1
1
作者
李鸿灿
机构
广东省东莞市新世纪英才学校
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第02S期9-11,共3页
文摘
发展学生个性是基础教育的根本任务。东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为“个性发展教育”的实施开拓了通道。
关键词
优质教育
个性发展
共同生活能力
自我表现
能力
基础教育
创新实践
能力
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
实施优质教育 促进学生个性发展
李鸿灿
《教育导刊(上半月)》
2002
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