聚焦核心 共同观察 遵循序列——小学中年级观察作文训练策略谈

观察作文在小学中年级习作训练中占有比较重要的位置。但是由于教师教学目标定位不准,指导不到位等因素,还没有让观察作文发挥其应有的效能。以＂聚焦一个核心训练目标,落实一项能力训练＂为训练宗旨,通过同步观察、说写结合的方式,循序渐进,努力提高学生的观察能力和作文质量。

鸟类的共同观察

活动目的 观察自己地区有什么样的鸟类，把观察记录发信给别的地区或邻国的人。另外，通过此活动培养保护鸟类生息环境的意识和行动力。