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内蒙古资源型地区推进共同富裕的基础条件、问题及对策
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作者 林海华 林海英 《北方经济》 2024年第6期70-72,共3页
推进共同富裕是实现中国式现代化的本质要求,是实现高质量发展的关键路径,是不断满足人民群众日益增长的美好生活需要的必然选择。本文分析了内蒙古资源型地区推进共同富裕的基础条件和存在问题,有针对性地提出了内蒙古资源型地区推进... 推进共同富裕是实现中国式现代化的本质要求,是实现高质量发展的关键路径,是不断满足人民群众日益增长的美好生活需要的必然选择。本文分析了内蒙古资源型地区推进共同富裕的基础条件和存在问题,有针对性地提出了内蒙古资源型地区推进共同富裕的对策建议,为加快推进内蒙古资源型地区共同富裕提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 资源型地区共同富裕 基础条件
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高校导生关系的表征、风险与治理——基于资源视角的分析
2
作者 宋耀晨 刘永虎 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第5期75-83,共9页
根据韦伯理想类型的方法概念,结合研究生教育实际,发现高校权威、导师权力与研究生权利构成“三权”协整关系。时下,研究生与导师赖以存在的高校资源环境发生了深刻变革,基于资源视角考察导生关系具有多维性,教育资源分享呈现传习关系,... 根据韦伯理想类型的方法概念,结合研究生教育实际,发现高校权威、导师权力与研究生权利构成“三权”协整关系。时下,研究生与导师赖以存在的高校资源环境发生了深刻变革,基于资源视角考察导生关系具有多维性,教育资源分享呈现传习关系,管理资源共享催生合作关系,社会资源不均导致主从关系;由于资源占有的差异性,导生关系存在资源依赖风险:教育资源引发学业风险,管理资源触发心理风险,社会资源诱发道德风险;提出构建和谐导生关系治理的U-M-P模型:维护高校权威价值,营造导生共同体环境;明确导师权力边界,弘扬导师的教育家精神;强化研究生权利意识,提升研究生自我教育力,进而形成高校、导师与研究生的三权协调关系,实现导生关系从依赖走向共生。 展开更多
关键词 资源依赖 资源共同 导生关系 依赖风险 三权协调
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思政一体化教研共同体建设的区域性探索
3
作者 蒋顺梅 袁苍松 《中学政治教学参考》 2024年第22期72-74,共3页
建设高水平教研共同体是推动思政一体化建设的重要抓手。思政教研共同体包含教师共同体、平台共同体、资源共同体及课程共同体。教师共同体是建设思政一体化教研共同体的前提,平台共同体是建设思政一体化教研共同体的保障,资源共同体是... 建设高水平教研共同体是推动思政一体化建设的重要抓手。思政教研共同体包含教师共同体、平台共同体、资源共同体及课程共同体。教师共同体是建设思政一体化教研共同体的前提,平台共同体是建设思政一体化教研共同体的保障,资源共同体是建设思政一体化教研共同体的关键,课程共同体是建设思政一体化教研共同体的载体。 展开更多
关键词 思政一体化教研共同 教师共同 平台共同 资源共同 课程共同
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知识产权和生物共同资源:开源及其他 被引量:1
4
作者 克里施纳.拉飞.斯里尼瓦 姚宓 《国际社会科学杂志(中文版)》 2007年第2期145-162,共18页
多年以来种子和植物品种不属于知识产权的保护范围。但自从1930年起,知识产权开始覆盖它们。在WTO条款中开始加入贸易相关知识产权(TRIPS)的规定前,各国除非是国际保护植物新品种联盟(UPOV)的成员国,否则没有义务将保护知识产权的范围... 多年以来种子和植物品种不属于知识产权的保护范围。但自从1930年起,知识产权开始覆盖它们。在WTO条款中开始加入贸易相关知识产权(TRIPS)的规定前,各国除非是国际保护植物新品种联盟(UPOV)的成员国,否则没有义务将保护知识产权的范围扩展到它们。除TRIPS的规定外,法律、技术进步和法律阐释诸方面的变化加强了对专利持有者和品种培育者的权利维护,而与此同时农民的权益缩减,甚至得不到任何保护。这个趋势还带有其他影响,例如研究者从事创造发明的权益以及南北在种子和谷物方面特别是诸如大豆这样的转基因作物方面的贸易受到限制。本文倡议以开源(open source)为解决方案并构建一个生物LINUX模型作为备用方案。尽管作者并不认为开源可以是解决一切问题的灵丹妙药,本文点明了开源可能带来的一些机会。本文同时认为,开源会在促进创造发明的同时为公共利益受侵犯的问题提供解决方案。 展开更多
关键词 知识产权管理 共同资源 开源 生物 共同遗产 免费资源 殖民扩张 种质
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长三角共同市场资源、制造柔性及企业绩效关系——基于中小企业的实证分析
5
作者 程发新 张莉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2013年第17期45-50,共6页
基于动态能力理论构建了长三角共同市场资源、制造柔性与企业绩效间的理论模型。根据对长三角地区153家中小工业企业的调研,利用Spss 17.0和Amos 7.0软件探索了长三角共同市场资源、制造柔性与企业绩效间的关联关系。结果表明,对于长三... 基于动态能力理论构建了长三角共同市场资源、制造柔性与企业绩效间的理论模型。根据对长三角地区153家中小工业企业的调研,利用Spss 17.0和Amos 7.0软件探索了长三角共同市场资源、制造柔性与企业绩效间的关联关系。结果表明,对于长三角中小企业来说,在长三角共同市场形成的条件下,共同市场资源对制造柔性具有显著正向影响,制造柔性对企业绩效有显著正向影响。这对企业有效利用长三角共同市场资源,发展企业柔性,提高企业绩效具有一定借鉴作用。 展开更多
关键词 长三角 共同市场资源 制造柔性 动态能力 企业绩效
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海洋资源共同开发法律分析——兼谈中日东海共同开发构想 被引量:2
6
作者 王秀英 《广西社会科学》 CSSCI 2008年第11期75-79,共5页
海洋资源共同开发以大陆架和专属经济区制度为基础,以联合国海洋法公约的规定为依据,是国家间解决海洋划界争端前常见的"临时安排"。中日在东海可以两国权利重叠区域为共同开发区,选择合资机构联合经营模式,设立协商和咨询性... 海洋资源共同开发以大陆架和专属经济区制度为基础,以联合国海洋法公约的规定为依据,是国家间解决海洋划界争端前常见的"临时安排"。中日在东海可以两国权利重叠区域为共同开发区,选择合资机构联合经营模式,设立协商和咨询性质的管理机构进行共同开发,使东海由争议之海变为和平之海、合作之海、友谊之海。 展开更多
关键词 海洋资源共同开发 东海 联合国海洋法公约 临时安排 法律分析
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水资源工程共同体社会责任探析
7
作者 刘洪波 《中国农村水利水电》 北大核心 2009年第8期63-65,68,共4页
利用工程共同体社会责任(ECSR)概念,引入水资源工程共同体社会责任(WRECSR)的概念,分析了WRECSR的必要性、特点及驱动力,指出了水资源工程社会责任与企业社会责任的异同,并对未来发展趋势作出了展望。
关键词 工程哲学 资源工程共同体社会责任 特点 驱动力
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关于渝水区构建矿产资源执法监管共同
8
作者 胡西华 刘伟彬 《青年与社会(下)》 2014年第7期118-118,共1页
文章针对渝水区构建矿产资源执法监管共同责任机制的现状、主要做法以及产生矿产资源违法的原因进行了分析和探讨,提出了如何构建该机制的对策,充分发挥党委政府主导、部门联动、公众参与的效能,从而有效保护国家矿产资源。
关键词 现状 原因 矿产资源共同监管 对策
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面临共同信息资源,如何“淘出”独家报道?
9
作者 汪利宁 《传媒观察》 2002年第11期38-39,共2页
随着信息技术日新月异的发展和报业竞争的日益剧烈,作为沪宁线上一张区域性的晚报,愈来愈感到办报的艰难。且不说“天上”有几十套电视节目的打压,东西两面有来自上海和南京五六家晚报和生活类报纸的冲击,就是在本地也有电视台、电台、... 随着信息技术日新月异的发展和报业竞争的日益剧烈,作为沪宁线上一张区域性的晚报,愈来愈感到办报的艰难。且不说“天上”有几十套电视节目的打压,东西两面有来自上海和南京五六家晚报和生活类报纸的冲击,就是在本地也有电视台、电台、日报和省城一些晚报和都市报地方版的挤兑。因此,在报道重大新闻事件时,各新闻媒体虽然各显其能,但由于面临共同的信息资源。 展开更多
关键词 共同信息资源 独家报道 报纸 新闻报道 新闻采访 运作机制 激励机制
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网络信息资源性质的经济学分析
10
作者 杨文波 王峰虎 《理论学刊》 北大核心 2005年第3期44-45,共2页
在网络条件下,人们比其它任何时候都能够更方便地获取各种形式的信息,但网络的普及和网络信息的增加也带来了一些新的问题,如网络信息资源的产权界定;网络信息提供者合法权益的保护;激励信息提供者的制度安排设计;信息消费者的法律约束... 在网络条件下,人们比其它任何时候都能够更方便地获取各种形式的信息,但网络的普及和网络信息的增加也带来了一些新的问题,如网络信息资源的产权界定;网络信息提供者合法权益的保护;激励信息提供者的制度安排设计;信息消费者的法律约束等.解决上述问题的先决条件,是要对网络信息资源的性质进行经济学分析. 展开更多
关键词 网络信息资源 经济学分析 性质 网络数字化财产 共同资源产品
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新时代教师教育共同体的形态、功能及构建 被引量:10
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作者 闫建璋 王曦 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第10期34-39,共6页
为响应我国新时代教师培养新要求,高校、地方政府和中小学成员基于共同目标和愿景组成了以合作共享方式进行学习和实践来协同培养高质量教师的教师教育共同体组织。教师教育共同体是由文化共同体、资源共同体、合作共同体、实践共同体... 为响应我国新时代教师培养新要求,高校、地方政府和中小学成员基于共同目标和愿景组成了以合作共享方式进行学习和实践来协同培养高质量教师的教师教育共同体组织。教师教育共同体是由文化共同体、资源共同体、合作共同体、实践共同体和服务共同体构成的统一体,每一个具体的共同体形态都有各自特定的功能。构建教师教育共同体,要设立教师教育共同体合作机制,优化资源配置,树立实践价值取向,营造共同体共生文化,建立评估反馈机制。 展开更多
关键词 教师教育共同 文化共同 资源共同 合作共同 实践共同 服务共同
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“水外交”视角下的中国和下湄公河国家跨界水资源合作 被引量:34
12
作者 张励 卢光盛 《东南亚研究》 CSSCI 2015年第1期42-50,共9页
在跨界水资源合作与国家间"水权力"矛盾与日俱增的背景下,国际机构和部分国家开始重视"水外交",并将其视为处理对外关系的重要方式之一。中国与下湄公河国家在湄公河跨界水资源开发中的争端也急需通过"水外交&... 在跨界水资源合作与国家间"水权力"矛盾与日俱增的背景下,国际机构和部分国家开始重视"水外交",并将其视为处理对外关系的重要方式之一。中国与下湄公河国家在湄公河跨界水资源开发中的争端也急需通过"水外交"来解决。本文在对"水外交"研究脉络进行梳理的基础上,尝试性地将"水外交"定义为"一国政府围绕(跨界与非跨界)水合作项目和‘软水产品’的开发和利用问题,通过技术和社会双层举措来进行解决的外交实施方式",并以此为切入点,通过三个案例分析阐明中国与下湄公河国家跨界水合作中所存在的问题,同时指出中国"水外交"实施不足的具体原因。本文认为中国应通过完善"水外交"体系,建立水资源合作利益共同体,借助"水资源综合管理"、第三方评估机构以及实施积极有为的"水外交"对外策略,来应对湄公河跨界河流开发中的内外困境。 展开更多
关键词 “水外交” 跨界水资源合作 下湄公河国家 资源合作利益共同 资源综合管理
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新时代高等中医药院校“课程育人”体系构建研究 被引量:2
13
作者 曹猛 牛小斌 《新乡学院学报》 2023年第8期70-72,共3页
高等中医药院校是我国教育体系的重要组成部分。在国家提出落实立德树人根本任务的当下,综合发挥各门课程的育人作用,构建具有学科特点的“课程育人”体系是高等中医药院校的一项重要工作。高等中医药院校“课程育人”的意义主要有三个... 高等中医药院校是我国教育体系的重要组成部分。在国家提出落实立德树人根本任务的当下,综合发挥各门课程的育人作用,构建具有学科特点的“课程育人”体系是高等中医药院校的一项重要工作。高等中医药院校“课程育人”的意义主要有三个:其一,确保人才培养目标顺利实现;其二,促进课程思政教学体系逐步完善;其三,巩固马克思主义在办学中的指导地位。构建高等中医药院校“课程育人”体系应当从五个方面着手:其一,构建使命共同体,增强“课程育人”的引领力;其二,构建师生共同体,增强“课程育人”的聚合力;其三,构建课堂共同体,增强“课程育人”的承载力;其四,构建资源共同体,增强“课程育人”的协同力;其五,构建机制共同体,增强“课程育人”的执行力。 展开更多
关键词 高等中医药院校 课程育人 使命共同 师生共同 课堂共同 资源共同
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体育服务产品的公共性与私人性 被引量:5
14
作者 杨雪 《沈阳体育学院学报》 2006年第4期36-38,共3页
以物品的分类为基础,将体育服务产品分成共同资源和俱乐部产品两大类。分析共同资源的公共性和俱乐部产品的私人性,及其体育健身设施作为共同资源可能引发的“公地悲剧”问题。在此基础上提出了解决办法———公共产品的私人供给,即私... 以物品的分类为基础,将体育服务产品分成共同资源和俱乐部产品两大类。分析共同资源的公共性和俱乐部产品的私人性,及其体育健身设施作为共同资源可能引发的“公地悲剧”问题。在此基础上提出了解决办法———公共产品的私人供给,即私人的完全供给、私人与政府的联合供给、私人与社区的联合供给。 展开更多
关键词 体育服务产品 公共性 私人性 共同资源 俱乐部产品 私人供给
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土地股份合作走出共同富裕“黄金路”
15
作者 苏经 《农家致富》 2018年第3期48-48,共1页
江苏省常州市金坛区朱林镇黄金村地处茅山老区,曾是一个路难走、田难种、钱难挣、农民穷、集体空的省级贫困村。近年来,黄金村充分发挥村党组织"领头雁"作用,做足做好土地文章,先后成为全国文明村、省优秀基层党组织、省新农村建设先... 江苏省常州市金坛区朱林镇黄金村地处茅山老区,曾是一个路难走、田难种、钱难挣、农民穷、集体空的省级贫困村。近年来,黄金村充分发挥村党组织"领头雁"作用,做足做好土地文章,先后成为全国文明村、省优秀基层党组织、省新农村建设先进村,走出了一条脱贫致富的"黄金之路"。打造"黄金品牌",做强富民产业坚持因村制宜,依托土地资源,开展农地股份合作,做大做强做优稻米产业,加快增收步伐。一是统一规模化生产。 展开更多
关键词 土地股份合作 稻米产业 全国文明村 共同富裕 基层党组织 土地资源 脱贫致富 林镇 江苏省常州市 金坛
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面临新的转型和变革 寻找新的突破和创新
16
作者 高韵斐 《中国广播》 2006年第9期6-7,共2页
去年6月的第一个星期天,我们在上海会聚,共同见证《中国长三角》节目进入中央台经济之声的播出平台,至今正好一年。一年来在大家的通力合作下,《中国长三角》节目取得了长足的进步,从选题到制作,从形式到内涵都有了许多新的变化... 去年6月的第一个星期天,我们在上海会聚,共同见证《中国长三角》节目进入中央台经济之声的播出平台,至今正好一年。一年来在大家的通力合作下,《中国长三角》节目取得了长足的进步,从选题到制作,从形式到内涵都有了许多新的变化,主要表现在:一、时效性更强,每期的选题更能抓住当时的热点,更有新鲜度;二、广播特点更鲜明,各台的共同资源的融合,突出有声采访,更生动活泼;三、地域性更有特色,节目内容有较为明显的长三角特点,不少话题在其他地区无法重复;四、贴近性更突出,关注既有地域特点又有共同性的民生话题,可听性有了更大程度上的提升,收到了很好的效果。这些变化和进步是《中国长三角》节目的全体成员台携手努力所取得的。所以,在《中国长三角》节目进入中央台播出一周年之际,我谨代表上海文广新闻传媒集团对节目的成功表示祝贺,向中央台以及长三角各台表示衷心感谢! 展开更多
关键词 上海文广新闻传媒集团 节目内容 转型 创新 长三角 中央台 通力合作 广播特点 共同资源 地域特点
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创建服务滨海新区高技能人才培养基地的构想——以天津职业大学国家高职示范校建设项目为例 被引量:1
17
作者 李维利 杨理连 张强 《职业技术教育》 北大核心 2009年第25期26-29,共4页
通过国家高职示范校建设项目的实施,天津职业大学在创建服务滨海新区高技能人才培养基地过程中,坚持"磁吸办学模式",突出学校与区域产业行业企业共建、共进、共享的"一体两翼五平台"架构高职教育资源共同体的探索实... 通过国家高职示范校建设项目的实施,天津职业大学在创建服务滨海新区高技能人才培养基地过程中,坚持"磁吸办学模式",突出学校与区域产业行业企业共建、共进、共享的"一体两翼五平台"架构高职教育资源共同体的探索实践,推进了校企合作、工学结合的依附区域、紧贴产业、挂靠行业、融入企业的高职院校科学发展的改革实践。 展开更多
关键词 滨海新区 高技能人才 资源共同 培养基地 磁吸模式
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电商末端物流配送运作的公共平台建设 被引量:2
18
作者 王玉荣 《物流工程与管理》 2016年第12期122-123,99,共3页
我国电子商务末端物流面临着一个非常突出的问题是配送资源的组织。由于各个市场主体各自为战,造成了末端物流配送资源的低利用率的现象。共同配送是解决末端物流这些问题的有效方法。如何建设平台,使末端物流市场主体能够通过平台共同... 我国电子商务末端物流面临着一个非常突出的问题是配送资源的组织。由于各个市场主体各自为战,造成了末端物流配送资源的低利用率的现象。共同配送是解决末端物流这些问题的有效方法。如何建设平台,使末端物流市场主体能够通过平台共同利用资源,开展共同配送等活动,是文中的研究内容。 展开更多
关键词 电商末端物流 共同配送 公共平台 资源共同利用
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闽台合作 发展无公害蔬菜生产 被引量:1
19
作者 林义章 《台湾农业探索》 2003年第1期39-40,共2页
本文简述了开发无公害蔬菜的必要性 ,并对闽台蔬菜业尤其是无公害蔬菜生产现状进行了比较和分析 ,指出闽台蔬菜业具有广阔的合作前景 ,并提出在 4个方面进行合作的合理设想。
关键词 生物防治 畜牧废弃资源共同处理系统 福建 台湾省 农业合作 现状 基地建设 引种 无公害蔬菜生产
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岩溶景观旅游开发方式演变及主题融合式开发的探讨 被引量:2
20
作者 韦跃龙 《热带地理》 CSCD 北大核心 2021年第5期1073-1095,共23页
基于景观资源特色、区域发展水平、区位条件、知名度和管理水平等,将中国近千处岩溶景观区分为四大类,即岩溶旅游胜地、岩溶旅游经典目的地、岩溶旅游新目的地、岩溶旅游新开发区。以时间为主线,运用归纳总结法和类比分析法,深入分析中... 基于景观资源特色、区域发展水平、区位条件、知名度和管理水平等,将中国近千处岩溶景观区分为四大类,即岩溶旅游胜地、岩溶旅游经典目的地、岩溶旅游新目的地、岩溶旅游新开发区。以时间为主线,运用归纳总结法和类比分析法,深入分析中国岩溶景观近70年以来的旅游开发方式。结果表明:1)1950年以来实施并分别取得不同实施效果的主要旅游开发方式有9类38种,它们分别有不同的条件要求,与不同类型岩溶景观的特征/特色相匹配。2)不同或同一岩溶景观资源共同体/景观区往往具有多种在重要程度、开发效益、发展趋势等方面差异较大的旅游开发方式;反之,同一旅游开发方式则可能在不同岩溶景观资源共同体/景观区的开发中具有不同的实施效果、开发效益和发展趋势。3)总结出特征-利益驱动型无主题分离式开发、特色-科学驱动型主题融合式开发两大开发模式,认为它们均是岩溶旅游在特定阶段的产物,其中前者对促进岩溶旅游的发展和繁荣发挥了非常重要的作用,而后者则融“资源共同体及其特色、科学研究、开发、保护、管理、反馈”等多位一体的新模式,是新形势下岩溶旅游的主要发展趋势之一。最后,运用系统动力学方法,探索主题融合式开发的基本流程:资源共同体及其特色与科学研究分别是“内、外发动机”,以主题为灵魂“发动”衍生出开发、保护、管理、研究(后期)、反馈等运行体系。 展开更多
关键词 岩溶景观 岩溶旅游 资源共同 开发方式 特征-利益驱动型无主题分离式开发 特色-科学驱动型主题融合式开发
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