共大精神的生成、内涵、价值与传承

共产主义劳动大学是新中国教育史上具有特殊形式、特殊意义、特殊地位的学校。共大在建校、办学过程中,形成了具有鲜明精神特质、深远历史意义和重要时代价值的共大精神。共大精神是在贯彻毛泽东教育思想、探索社会主义教育发展道路、破解时局之下教育发展困境的过程中孕育生成的,其特质主要表现为:有理想、守信念;不怕苦、敢闯试;爱劳动、勤耕读;向社会、为人民。共大精神具有中国共产党人精神谱系的红色基因,在继承革命传统、办好社会主义教育、服务乡村振兴等方面具有重要的时代价值。

江西农业办学教育精神史考--以共产主义劳动大学“共大精神”为例

江西作为近代最早的农业教育机构的发源地,农业办学始终未曾间断。江西共产主义劳动大学在农业办学历史中孕育了具有农业特色的江西共大精神,凝结着广大江西共大人学习实践和艰苦劳作的品格与风骨,具有丰富的内涵与深刻的时代价值。江西共大精神具有“艰苦奋斗、自力更生、求真务实、教劳结合、团结进取、守望相助、扎根基层、服务‘三农’”的科学内涵,继承与丰富了自强不息的民族精神,重塑与弘扬了立德树人的大学精神,创新与融入了生产生活实际的办学模式,培育与厚植了热爱乡土的“三农”情怀,在时代发展中熠熠生辉,折射出强大的精神力量,为锻造社会主义合格建设者和可靠接班人提供不竭动力。

江西共大职教模式的历史呈现与现实关照

上世纪八十年代以来,学界对江西共大职教模式有过大量研究和探讨,再次深入梳理江西共大办学模式并进行历史考察发现,江西共大职教模式的内在机理体现在七个方面:即指向技能人才的培养目标、独具特色的管理体制、机动灵活的学制建构、"能文能武"的师资队伍、学用结合的专业课程、个性化的招生分配及有声有色的思政教育。共大职教模式对当今职业教育发展现实的深刻启示主要体现在:领导重视需与体制创新相同步;学制、专业设置要与社会需求相适应;联合办学可与校办企业相依托;开门纳师应与自主培养相结合;社会尊重将与自身认同相促进。

江西共大破解教劳结合难题的方法论蕴涵

江西共大的教劳结合沿着初创时教劳冲突、发展中教劳缓和、成熟时教劳融合的历史顺序逻辑展开,形成了有“层次分明”结构逻辑、“承继鲜明”关系逻辑的认识观点和认识视域。其从实践出发提出问题、用科学方法分析问题、在正确提问和调查反思中解决问题的方法论运用,为当前破解教劳结合难题、推进劳动教育提供了有益借鉴。

江西共大办学历史的回顾及经验教训——兼论对当前干部教育培训机构建设的启示

江西共大作为时代的产物,曾以其鲜明的办学特色,在中国教育史留下了浓墨重彩的一页,但其办学体系瞬间分崩离析的教训对干部教育培训机构更有警示意义。各级干部教育培训机构应从中吸取教训,不断夯实办学实力,走特色发展之路,提高自身的核心竞争力。

“共大”历史经验的教育学反思

江西“共大”作为一场将青少年农业职业教育与农民继续教育相结合的试验,其历史经验意义深远。“共大”对江西经济和社会建设、人才培养曾卓有贡献。然而从教育发展的历史长河看,有其成功的经验,也有失误的教训。其主要教训表现在:对马克主义认识论及教育与生产劳动相结合理论认识上的偏差;对教师作用的有所忽视;对科学试验规范缺乏认知;缺少正确对待不同意见的态度;缺乏实事求是的精神;以及对教育科学本身的虚无主义等等。

邵式平与江西共大

在江西共大的办学历程中,邵式平为之作出突出贡献:酝酿创办时期,他是江西共大的创始者;初建时期,他是江西共大的支持者;发展巩固时期,他是江西共大的关心者。在不同的时期,邵式平在江西共大扮演着不同的角色,倾注了最深沉的关怀。

试论江西共大办学模式的历史必然性

试论江西共大办学模式的历史必然性王卓民江西共产主义劳动大学（简称“共大”）曾经是新中国教育史上一所具有特殊地位的学校，虽然她已不复存在，但很少有人去透过历史发展的轨迹去审视她产生和发展的必然性。本文想就此问题作些探讨，以引起学界同仁的关注。一、评价共...

“江西共大”发生论的问题意识

文章从发生论的角度,提出了"江西共大"发生论的问题域,并从注重整体性研究、拓宽研究视野、掌握正确研究方法三方面探讨了消解问题的对策。

江西共大的“三农”问题意识探微

江西共大不仅是教育界的典范,更是解决"三农"问题的楷模。它对"三农"问题的认识范式主要遵循:一是如何消解制约"农民上大学难"的瓶颈,满足农民上大学的精神需求;二是如何解决农业教育脱离生产劳动实际的问题,把农业教育建立在资源特点、生产条件、社会需要的基础上;三是如何改革分配制度,为农村输送各类建设人才的逻辑轨迹而展开的。

马克思主义视角下江西共大的“三农”意识

毋庸置疑,江西共大不仅是我国教育改革和发展"向导",更是解决"三农"问题的"楷模"。本文基于马克思主义视角,从马克思主义政治经济学基本原理、马克思主义哲学的辩证思维、科学社会主义的贫困理论等三个方面,阐释江西共大"三农"问题意识的"三部曲"。

管理学视域下的江西共大“悲剧”之源

江西共产主义劳动大学作为我国教育事业发展过程中的一次伟大尝试,它的转制变更无疑是职业教育探索上的一大悲剧。在管理学视域下探索它转制变更的原因有助于为当今的职业教育管理提供一定启发。通过从管理学的角度去阅读相关文献与采访亲历者,不难发现,除了管理环境混乱带给江西共大不可避免的冲击外,其办学过程中缺乏一套科学的管理理论指导及由此引发的使命目标不明确、组织结构不协调和领导体制的不完善是造成其"悲剧"的重要原因。

新时代农科专业学位研究生劳动教育实践路径研究--基于江西共大劳动教育的经验与启示

提高农林高校专业学位研究生教育专业实践能力是当前培养农林学科高层次、应用型专门人才需要的重要途径。江西共产主义劳动大学劳动教育具有牢固树立统一的劳动观点、实事求是制定劳动教育教学体系、自力更生扩大教学实践基地、灵活多变扩充任课教师队伍、多措并举营造浓厚劳动氛围的特点。结合新时代农科专业学位研究生劳动教育的要求和特征,应采取把握劳动教育的科学内涵、构建劳动教育课程体系、建立劳动教育实训基地、完善劳动教育导师队伍、推动劳动教育融入校园文化建设等措施,以优化农科专业学位研究生劳动教育实施路径。

从日本“防共回廊”计划看中共大青山游击根据地的战略意义

近代日本为了与俄国和后来的苏联争夺东北亚地区,逐步形成了所谓"防共回廊"计划。日本占领中国东北后,为了进入内蒙古西部、新疆以及中亚,从南面攻击苏联,以配合北满地区对苏作战,便将扶植伪蒙疆政权和组建驻蒙军作为其构筑"防共回廊"的重要步骤。中共在蒙疆地区开辟的大青山等抗日根据地,以顽强、灵活的游击战争从战略上打击、牵制了驻蒙军对苏作战计划的准备和实施。大青山游击根据地的抗战,证明了中共运用游击战争从战略上支援苏联方针的正确性。

教育政策对江西共大办学的影响

不同时期的教育政策,对学校的办学有着深刻影响。江西共大的办学深受着不同时期教育政策的影响,具体表现在:教育政策的变迁左右江西共大的办学轨迹,教育政策的内容制约江西共大的探索主题,教育政策的价值取向引导江西共大的培养目标。

海外视阈下的江西共大

江西共大作为一所颇受国内外关注的"知名"大学,在其存续期间和转制变更后都受到海外学者以及考察者的关注。海外研究江西共大分为参观考察和学术研究两个阶段。海外研究的主要观点:江西共大是一所特色鲜明的大学,是应用毛泽东教育思想的典型,是一所办学具有深远意义的大学。

江西第一任省长、江西共大创办人《邵式平传》出版

邵式平是我党我军早期著名的无产阶级革命家、军事家,是新中国成立后江西省第一任深孚众望的省长,也是著名的江西共产主义劳动大学的创办人。最近由江西人民出版社出版的《邵式平传》共分12章53节,30余万字。它以丰富、翔实、生动感人的第一手材料,记述了邵式平充满传奇色彩的革命生涯。

慢性病共病、相位角与老年人肌少症相关的肌肉质量减少的关系研究

目的·探讨慢性非传染性疾病(慢性病)共病、相位角与老年人肌少症相关的肌肉质量减少的相关性,以及慢性病共病、相位角对老年人肌肉质量减少的预测价值。方法·对2018年8月1日—2019年7月31日入住上海交通大学医学院附属仁济医院老年科,年龄≥60岁的患者进行回顾性筛查。收集患者基本情况(性别、年龄、用药数、共病数、有无骨质疏松症、有无吸烟史等),以及实验室检查指标(血红蛋白、白蛋白、血肌酐、血尿酸、铁蛋白、维生素D、三酰甘油、总胆固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白等)结果。计算年龄调整后查尔森合并症指数(age-adjusted Charlson comorbidity index,aCCI)。采用InBody S10生物电阻抗身体成分检测仪进行人体成分测试,记录身体质量指数(body mass index,BMI)、骨骼肌质量指数(skeletal muscle mass index,SMI)、相位角(phase angle,PhA)。部分患者接受握力测量。肌肉质量减少采用2019年亚洲肌肉减少症工作组(Asian Working Group for Sarcopenia,AWGS)推荐的SMI值(男性≤7.0 kg/m^(2)、女性≤5.7 kg/m^(2))进行诊断。根据测定的SMI值将患者分为肌肉质量正常组与肌肉质量减少组。采用单因素和多因素Logistic分析老年患者发生肌少症相关的肌肉质量减少的危险因素。并进一步运用受试者操作特征曲线(receiver operator characteristic curve,ROC曲线)及曲线下面积评估相关因素预测肌肉质量减少的价值。结果·共入组慢性病共病患者359例,其中男性226例,女性133例;肌肉质量正常组241例,肌肉质量减少组118例,老年人肌少症相关的肌肉质量减少发生率为32.9%。单因素Logistic回归分析提示年龄(OR=1.036,95%CI 1.013~1.060)、共病数(OR=1.117,95%CI1.025~1.217)、aCCI(OR=1.123,95%CI 1.031~1.222)、高密度脂蛋白(OR=3.688,95%CI 2.065~6.622)与老年人肌肉质量减少的风险呈正相关,BMI(OR=0.514,95%CI 0.443~0.597)、PhA(OR=0.195,95%CI 0.126~0.303)、血红蛋白(OR=0.984,95%CI 0.972~0.996)、三酰甘油(OR=0.606,95%CI 0.424~0.866)与老年人肌肉质量减少的风险呈负相关。多因素Logistic回归模型提示PhA(OR=0.338,95%CI 0.119~0.959)、BMI(OR=0.634,95%CI 0.476~0.844)与老年人肌肉质量减少的风险呈负相关。BMI、PhA预测老年人肌少症相关的肌肉质量减少的ROC曲线下面积分别为0.893(95%CI 0.855~0.931)和0.786(95%CI 0.736~0.837),敏感度分别为0.724和0.676,特异度分别为0.916和0.762;BMI联合PhA预测老年人肌肉质量减少的ROC曲线下面积为0.917(95%CI 0.883~0.951),敏感度为0.867,特异度为0.860。结论·aCCI与老年人肌少症相关的肌肉质量减少具有相关性。随着BMI、PhA的下降,老年人肌肉质量减少的风险升高。BMI联合PhA具有较高的老年人肌少症相关的肌肉质量减少的预测价值。未发现慢性病共病对其的预测价值。

深共熔溶剂提取桑黄黄酮及体外降血糖、结合胆酸盐能力分析

从7种深共熔溶剂中筛选最适合用于桑黄黄酮化合物提取的溶剂体系,采用响应面优化深共熔溶剂提取桑黄黄酮的工艺,筛选最佳黄酮回收树脂,并分析其体外降血糖和结合胆酸盐能力。试验结果表明,乙二醇与氯化胆碱组成的深共熔溶剂体系最适合提取桑黄黄酮,最佳提取工艺为深共熔溶剂含水率30%,乙二醇与氯化胆碱的物质的量比为8.21∶1,料液比=50∶1(mg∶m L),提取温度64℃,提取时间43 min,在此条件下,桑黄黄酮得率为(8.85±0.34)%,较体积分数为60%乙醇提取的得率提高了2.02倍。9种大孔树脂中,AB-8型大孔树脂对桑黄黄酮的回收率最高,为85.25%;纯化后桑黄黄酮的纯度提高了6.12倍。桑黄黄酮抑制α-淀粉酶和α-葡萄糖苷酶活性的IC_(50)值分别为1.19 mg/m L和1.28 mg/m L,结合牛磺胆酸钠和甘氨胆酸钠的IC_(50)值分别为0.62 mg/m L和1.19 mg/m L,表明桑黄黄酮具有较强的调节血糖和血脂能力。实验表明,深共熔溶剂结合大孔吸附树脂富集回收可以绿色高效地从桑黄中提取黄酮类化合物。

帕罗西汀联合共情技术对不同年龄高血压合并焦虑抑郁患者身心的影响

目的观察帕罗西汀联合共情技术对不同年龄高血压合并焦虑抑郁患者身心状态的影响。方法选取高血压合并焦虑抑郁患者120例,根据年龄分为中青年组与老年组,每组60例。2组均采用帕罗西汀联合共情技术干预,比较2组治疗依从性、干预前后血压[收缩压(special boiling point,SBP)、舒张压(diastolic blood pressure,DBP)]、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)评分、汉密顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)评分、共情能力、生活质量和满意度。结果中青年组的治疗总依从性(95.00%)与老年组(91.67%)比较差异无统计学意义(P>0.05);与干预前比较,干预后2组的SBP、DBP均显著降低(P<0.05),但组间比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后2组的HAMA、HAMD评分均显著降低,且中青年组的HAMA、HAMD评分均低于老年组(P<0.05);干预后2组的共情能力、生活质量评分均显著升高,且中青年组的评分高于老年组(P<0.05);中青年组的满意度(93.33%)与老年组(86.67%)比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论帕罗西汀联合共情技术应用于高血压合并焦虑抑郁患者,可促使患者积极配合治疗,有效控制血压,改善患者的焦虑抑郁情绪,提高患者的共情能力及生活质量,且患者满意度良好。中青年患者焦虑抑郁、共情能力及生活质量的改善情况优于老年患者。