期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
上海市共康中学简介
1
《中学教育》 2003年第3期F002-F002,42,共2页
关键词 上海 共康中学 教学设施 师资力量 素质教育
下载PDF
上海市共康中学简介
2
《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期F0002-F0002,共1页
上海市共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族初级中学,该校肩负着为西藏、上海培养跨世纪人才的历史重任。
关键词 共康中学 上海市 简介 跨世纪人才 藏族学生 初级中学 历史重任 寄宿制
原文传递
“上海也有我的家”——上海市共康中学培育西藏学生的实践与探究
3
作者 王建松 《中国民族教育》 2015年第4期54-55,共2页
上海市共康中学创建于1998年,是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族初级中学,每年都有200名左右的藏族新生入学,他们要在上海度过3年的学习生活。
关键词 共康中学 上海市 西藏学生 实践 培育 藏族学生 1998年 初级中学
原文传递
“西藏农牧区中学生综合素质培养教学实验研究”项目启动
4
作者 李凯 《西藏教育》 2008年第9期48-48,共1页
近年来,上海共康中学在内地西藏班(校)办学过程中探索出了一条适合藏族学生实际的办学经验和办学模式,有效地提高了本校藏族中学生的综合素质,在本校不断取得诸多成绩的同时,还情系西藏农牧区中学生,不断加强与农牧区中学的横向... 近年来,上海共康中学在内地西藏班(校)办学过程中探索出了一条适合藏族学生实际的办学经验和办学模式,有效地提高了本校藏族中学生的综合素质,在本校不断取得诸多成绩的同时,还情系西藏农牧区中学生,不断加强与农牧区中学的横向联系和交流。8月23日,上海共康中学与西藏拉萨市堆龙德庆县中学结为友好学校,将本校现有的管理理念、办学经验、教学资源无偿地为堆龙德庆县中学提供。 展开更多
关键词 藏族中学 内地西藏班 综合素质培养 教学实验研究 农牧区 堆龙德庆县 办学经验 共康中学
下载PDF
一片稼穑理想与希望的沃土
5
《西藏教育》 2005年第B10期15-16,共2页
一九八五年,上海市政府接受了党中央、国务院智力援藏任务,在上海市回民中学开办了内地西藏班。而今,在各级政府的关心下,西藏班取得了很大成绩,回民中学获得了“全国民族团结进步先进集体”等荣誉称号。
关键词 上海 共康中学 内地西藏班 民族教育 学校概况 少数民族寄宿制初级中学 师资力量
下载PDF
以丰富多彩的活动,促进内地西藏班学生身心和谐发展 被引量:1
6
作者 徐剑宏 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第6期23-24,32,共3页
上海市共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族中学,也是国内规模最大的内地西藏班(校)之一。现有16个西藏班,藏族学生575名,来自西藏七个地区。
关键词 西藏班学生 内地西藏班 身心和谐发展 藏族学生 共康中学 民族中学 上海市 寄宿制
原文传递
促进各民族交往交流交融 被引量:1
7
作者 闵言平 《中国民族》 2021年第4期32-33,共2页
上海市共康中学是全国招收初中内地西藏班学生人数较多的学校之一。为使来自西藏的孩子们更好更快地适应新环境,共康中学通过师生结对、同学结对、社区居民与学生结对,以情感为纽带,全面关心西藏学生的生活与成长。孩子们很快就适应了... 上海市共康中学是全国招收初中内地西藏班学生人数较多的学校之一。为使来自西藏的孩子们更好更快地适应新环境,共康中学通过师生结对、同学结对、社区居民与学生结对,以情感为纽带,全面关心西藏学生的生活与成长。孩子们很快就适应了上海的求学环境,也融入了上海人家的生活,不仅有了“兄弟姐妹”,还有了自己的“申爸申妈”,切实在异乡感受到了家庭的温暖。他们的家长来沪时,也会到结对家庭拜访做客。这幅“民族团结一家亲”的美好画面,是各民族交往交流交融的生动体现。 展开更多
关键词 适应新环境 结对 内地西藏班学生 民族团结一家亲 全面关心 兄弟姐妹 社区居民 共康中学
原文传递
上海也有我的家
8
作者 刘必龙 高家鸿 《中国民族》 2003年第7期20-22,共3页
上海贯彻中央智力援藏精神,选址闸北区彭浦新村新建一所民族寄宿制中学——共康中学。1998年,学校建成后,原上海市回民中学西藏班迁入该校,使该校藏族学生达700多人。学校每年毕业一批学生,同时,每年都有一批新生入学。这些年仅十一二... 上海贯彻中央智力援藏精神,选址闸北区彭浦新村新建一所民族寄宿制中学——共康中学。1998年,学校建成后,原上海市回民中学西藏班迁入该校,使该校藏族学生达700多人。学校每年毕业一批学生,同时,每年都有一批新生入学。这些年仅十一二岁的藏族孩子远离父母,来到上海,从预备年级到初三毕业,要4年的时间。除了学习文化知识而外,如何让藏族学生融入社区,培养他们成为民族大家庭中有文化、有知识、有爱国主义情操的一代新人。学校所在的彭浦新村街道党工委发挥社区教育网络功能,通过校弄共建文明,发动当地居民家庭与藏族学生开展认亲结对活动。居民们像对待自己的孩子一样,从生活上、学习上、情感上给藏族学生以无微不至的关爱,使藏族学生打心底里感到:虽然小小年纪远离家乡和父母,来到遥远的东海之滨上海读书,但我们并不孤独,因为—— 展开更多
关键词 上海 智力援藏 闸北区 共康中学 民族寄宿制中学 藏族学生
原文传递
教西藏的孩子是她一生最快乐的事
9
作者 龚康 《中国民族》 2003年第6期28-29,共2页
座落于上海市闸北地区的共康中学,是一所具有特殊意义的初级中学。在这里,学习和生活着700多名来自雅鲁藏布江畔的雪域儿女。唐琦玲,一位普通的数学教师,从20世纪80年代西藏班进校起,就把他们当作自己的亲人,把三尺讲台当作奉献援藏教... 座落于上海市闸北地区的共康中学,是一所具有特殊意义的初级中学。在这里,学习和生活着700多名来自雅鲁藏布江畔的雪域儿女。唐琦玲,一位普通的数学教师,从20世纪80年代西藏班进校起,就把他们当作自己的亲人,把三尺讲台当作奉献援藏教育的舞台。多年来,唐老师任教班级年年被评为校优秀班集体,她本人先后获全国内地西藏班(校)优秀教育工作者、上海市紫江西藏班(沪)教学奖励金、上海市“我喜爱的好老师”银质奖、2000年度,上海市劳动模范荣誉称号。 在唐老师的教学生涯中,学生来了一比,又走了一茬,班级换了一个又一个。唐老师执教过的班级,却总是被评为“文明班”、“优秀班”。走进唐老师任教的班级,教室的白墙上贴满各种奖状。它们无声地告诉着人们一个个动人的故事。 展开更多
关键词 上海 共康中学 数学教师 西藏班 援藏教育 唐琦玲 教学方法 西藏学生 管理艺术
原文传递
民族教育使我幸福
10
作者 胡黎露 《中国民族教育》 2012年第2期44-44,共1页
刚走出大学校门时.我对“老师”这个称呼的理解还很肤浅,以为就是教会学生书本上的知识而已。当我踏上讲台。面对教室里几十双渴求知识、憧憬未来、清亮而又不时显露出迷茫的眼睛时,我渐渐感到了自己责任的重大。后来。我调入上海市... 刚走出大学校门时.我对“老师”这个称呼的理解还很肤浅,以为就是教会学生书本上的知识而已。当我踏上讲台。面对教室里几十双渴求知识、憧憬未来、清亮而又不时显露出迷茫的眼睛时,我渐渐感到了自己责任的重大。后来。我调入上海市共康中学这所为西藏孩子服务的学校工作。在和这些淳朴、真诚,有着金子般心灵的孩子相处的时候.我又更深刻地认识到了教师职业的责任. 展开更多
关键词 民族教育 幸福 自己责任 “老师” 学校工作 共康中学 教师职业 上海市
原文传递
上海也有我的家——记彭浦社区特色活动
11
作者 刘必龙 《今日上海》 2008年第3期20-21,共2页
1985年,上海“智力援藏”,在上海市回民中学开办了西藏班。从1996年开始,上海西藏班的招生人数逐年增加,每年招收来自拉萨、日喀则地区的学生160名。为了把上海的西藏班办得更好,上海市政府决定将西藏班从回民中学迁往位于彭浦新... 1985年,上海“智力援藏”,在上海市回民中学开办了西藏班。从1996年开始,上海西藏班的招生人数逐年增加,每年招收来自拉萨、日喀则地区的学生160名。为了把上海的西藏班办得更好,上海市政府决定将西藏班从回民中学迁往位于彭浦新村内的上海市共康中学。共康中学是一所以藏族学生为主藏汉合校的少数民族寄宿制初级中学,肩负着为西藏和上海培养跨世纪人才的历史重任。目前在校学生中来自拉萨、日喀则地区的藏族学生600多名,4个年级,20个教学班。 展开更多
关键词 上海市 特色活动 日喀则地区 共康中学 社区 藏族学生 西藏班 跨世纪人才
原文传递
整合有效资源,构建学校“心育”运动系统
12
《大众心理学》 2002年第10期14-15,共2页
上海市共康中学是一所以藏族学生为主体,藏汉同窗的寄宿制民族初级中学,在培育民族幼苗、实施素质教育的过程中,学校立足于现实、着眼于发展,大力开展心理健康教育。
关键词 学校 心育 寄宿制 共康中学 施素质教育 初级中学 心理健康教育 资源 整合 发展
原文传递
藏族学生:上海也有我的家
13
作者 王智琦 《今日上海》 2009年第9期34-35,共2页
彭浦新村街道位于闸北区的北端,是一个原以产业工人居住为主的大型老社区,户籍人口超过12万。1998年,街道内新建了一所以藏族学生为主的藏汉合校的初级民族寄宿制中学——共康中学,共有来自拉萨、日喀则、山南、林芝、阿里、昌都、... 彭浦新村街道位于闸北区的北端,是一个原以产业工人居住为主的大型老社区,户籍人口超过12万。1998年,街道内新建了一所以藏族学生为主的藏汉合校的初级民族寄宿制中学——共康中学,共有来自拉萨、日喀则、山南、林芝、阿里、昌都、那曲等西藏自治区诸多地市的藏族学生550多名。建校以来,每年都有140名藏族新生入学,在上海度过4年紧张而愉快的学习生活。 展开更多
关键词 藏族学生 上海 寄宿制中学 西藏自治区 产业工人 户籍人口 共康中学 新生入学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部