“共建人文湾区”视域下广东省博物馆翻译语言服务发展路径研究

广东省博物馆作为粤港澳大湾区文化承载和传播的载体,在新时代共建人文湾区进程中具有重要地位。目前,广东省博物馆翻译语言服务存在翻译选材不突出、译出语种少、译文质量低、语言服务类型单一等问题。提供优质的广东省博物馆翻译语言服务,需选取最具人文湾区文化和精神的博物馆文本作为翻译材料,解析博物馆文本类型和特点,增强翻译规范意识,建立“互联网+人文”的博物馆翻译语言服务体系,并培养坚定文化自信、拥有人文湾区认同感和国际视野的翻译人才,真正实现湾区文化的传播与发展。

“共建人文湾区”背景下视听节目编导类课程教学改革探索

视听节目编导类课程是影视编导专业课程体系中的重要构成部分,实践性、应用性、综合性强,以“共建人文湾区”战略目标引领课程建设,能够促进实践教学深度改革,有利于培养面向粤港澳大湾区的影视传媒产业人才。围绕“共建人文湾区”战略内涵,可以多维度进行教学改革实践,积极探索有效的教学模式。探索“渗透式”教学法,将“共建人文湾区”理念融入视听节目编导类课程教学中,实现课程联动,形成创作特色与氛围,为大湾区培养有文化素养的影视创新型、实践型人才。