构建高校“师生共建共学一堂课”线上教学模式的现实路径——以《习近平新时代中国特色社会主义思想》线上教学为例

随着互联网技术的进步、在线资源平台的搭建及线教学工具的发展,线上教学逐渐形成了一种新型教学模式,“线上教学”与“线下教学”混合式教学已然成为教育领域的一大发展趋势,发挥着日趋显著的教学育人功能。积极构建高校“师生共建共学一堂课”线上教学模式,将课前准备、课中实践和课后拓展 3 个重要教学环节做实做细,由高校师生合力共建线上教学资源平台,在交流互动中共同学习成长,是确保线上教学质量务实高效的关键所在。