优势视角下城市社区单位共建方式的研究

本研究选择从共建单位角度出发,运用社会工作的优势视角,采用个案研究的方法,选取参与K社区单位共建的H区城市管理行政执法局机关一支部为研究单位考察。通过研究,笔者发现原有的共建方式存在共建单位边缘化、缺乏平等的共建机制、单位内部资源未得到发掘和有效运用等问题,提出共建单位有效参与社区单位共建的方式—尊重发展需求、培养共建能力;建立交流平台;培育共建单位志愿者;形成共建机制。

校企联合实验室的共建实践及功能探索

根据高校和企业双方约定的责、权、利关系的不同,将校企联合实验室建设方式分为"学校主导型"和"企业主导型",并详细阐述了2类实验室的建设方式。以常州大学为例,分别基于学校和企业的视角,对校企联合实验室的功能进行了探索和实践,并归纳为"深化教改,实践育人"、"无缝衔接,促进就业"、"开放共享,服务社会"、"宣传推广,企业窗口"、"产学合作,校企共赢"等5点。实践证明,校企联合实验室的建设与运行,不仅提高了学校人才培养的质量,拓宽了学生的就业面,同时也加强了企业的研发实力,促进了企业的科技进步和技术创新,提升了企业的核心竞争力。

信息资源共建要求与方法初探

本文主要介绍信息时代文献资源共建的一些必要条件,以及海内外若干可行性方法探讨,旨在供图书情报部门找到合适的资源共建模式。

锚定目标 汇聚合力 共创中国特色出版学科新局面

首届全国出版学科共建工作会议的召开,擘画出版学科未来发展,共商出版人才培养大计。在新一轮全国学科目录调整中,中宣部、教育部和有关高校、出版界,深入研究新形势下出版学科建设的新方向、新路径,确定以共建方式建强出版学科,各方积极响应、迅速行动,出版学科建设取得重要进展,出版学术研究和人才培养站在了一个全新的起点上。

赣州市章贡区社会组织孵化基地举办入驻组织招募说明会

日前,江西省赣州市章贡区举行社会组织孵化基地入驻组织招募说明会。会上,基地运营机构负责人梁平代表赣州市（章贡区）社会组织孵化基地进行了招募说明。据介绍,该基地为赣州市首个社会组织孵化基地,采取市、区两级共建方式筹建,占地面积600余平方米,可满足10-20家社会组织办公、活动及培训场地需求,

襄阳市“党建带工建”又出新举措

"把工人中的优秀分子特别是生产经营骨干和劳动模范培养成党员,把党员培养成为生产经营骨干和劳动模范,不断扩大工人中党员比例,充分发挥工人党员先锋模范作用。"日前,湖北省襄阳市委组织部、市总工会联合下发《关于加强新形势下在工人中发展党员工作的实施意见》。这是《意见》提出的明确要求。