新农科背景下“Python数据科学导引”公共课程建设

为适应新农科背景下社会对具有数据科学思维的复合型人才的需求,文中通过分析国内外高等院校本科生的数据科学教育现状,详细阐述了国内高等农林院校建设数据科学课程体系的必要性。以内蒙古农业大学为例,在“新农科”背景下,依托计算机公共课程开展数据科学课程建设,具体从课程的教学目标、内容及安排、考核办法、资源建设等方面出发,实现了面向农林专业通识教育的数据科学课程设置与实践,为农林院校培养复合型人才开辟了新思路,也有助于计算机公共课程的进一步发展。

化学公开课的成功因素——新、趣、活、关

知识是在感知的基础上形成和发展起来的，课堂教学是传授知识的一个重要途径。公开课既是课堂教学的一种方式，又是教师进行教学经验、教学技巧交流的有效方式。为了促进学校化学教学的发展，学校组织一定规模的校内化学公开课。通过给自己所带班级上化学公开课，并在教案课题讲解，学生学习兴趣，教学方法，教师本身素质四方面都有针对性的修改，做到“新”，“趣”，“活”，“关”，四点与之一一对应。如此一堂化学公开课才能更好的传授学生们知识，让他们对化学有更浓厚的兴趣，能在课堂中更容易接受知识并转化为自己的，从而掌握知识。