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浅析高校思想政治教育的方法之共情教育法
1
作者
于丽丽
《时代经贸》
2010年第18期257-257,共1页
文章认为传统说教武的思想政治教育方法易使学生产生心理逆反,从而产生接受教育的心理障碍,由此造成思想政治教育口服心不服的结果,而共情教育法正是应用了心理学上的“共情”方法,通过初级共情,使学生不叛逆肯沟通,再运用高级共...
文章认为传统说教武的思想政治教育方法易使学生产生心理逆反,从而产生接受教育的心理障碍,由此造成思想政治教育口服心不服的结果,而共情教育法正是应用了心理学上的“共情”方法,通过初级共情,使学生不叛逆肯沟通,再运用高级共情包括表明自己的态度,影响来访者等,进而帮助学生解决心理困惑和矛盾,从而使思想政治教育更加具有针对性和实效性。
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关键词
思想政治
教育
方法
共
情
共
情
能力
初级
共
情
高级
共
情
共情教育法
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职称材料
题名
浅析高校思想政治教育的方法之共情教育法
1
作者
于丽丽
机构
宁波大学阳明学院
出处
《时代经贸》
2010年第18期257-257,共1页
文摘
文章认为传统说教武的思想政治教育方法易使学生产生心理逆反,从而产生接受教育的心理障碍,由此造成思想政治教育口服心不服的结果,而共情教育法正是应用了心理学上的“共情”方法,通过初级共情,使学生不叛逆肯沟通,再运用高级共情包括表明自己的态度,影响来访者等,进而帮助学生解决心理困惑和矛盾,从而使思想政治教育更加具有针对性和实效性。
关键词
思想政治
教育
方法
共
情
共
情
能力
初级
共
情
高级
共
情
共情教育法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅析高校思想政治教育的方法之共情教育法
于丽丽
《时代经贸》
2010
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