舞蹈演员情感激发理论与实践

舞蹈是一种表情艺术,表演中演员的情感激发是一个关键问题。本文从舞蹈演员情感激发理论与实践两方面对此进行初步探讨,一是通过艺术与生理、心理学理论推演出演员的情感激发流程图,其二是根据前人的理论,通过实例提出适用于舞蹈表演的情感激发具体步骤及舞蹈表演中发动激情的4种方法。

基于审美投射的多人对抗数字游戏亲社会行为研究

目的营造良好的游戏体验环境,利用网络亲社会行为的图景模式来认知当下的现实社会生活。方法将多人对抗数字游戏(DigitalGame),置于审美投射的心理机制下进行考察,探究多人对抗数字游戏中,亲社会行为的形成原因及体验模式。结论心理定向、空白屏幕与审美知觉作为生成审美投射的三个必要条件,已经得到艺术理论界的广泛认同。在三个条件的引导与制约下,玩家与角色之间、玩家与玩家之间,分别凸显出替代强化心理和情绪共鸣的现象,因此,游戏体验者形成了共情与移情两种心理体验状态。在无功利的游戏诉求下,多人对抗数字游戏呈现出鲜明的网络亲社会行为现象。在此现象下,对现实社会中的亲社会行为起到积极的促进作用。

舞蹈欣赏过程中的心理调用

舞蹈欣赏是人们观看舞蹈作品时产生的一种精神活动,欣赏者通过调用知觉、共情、移情等心理过程与能力以提取、整合、体验作品的外在形式和内在情感,并通过建立和调整对于作品的心理距离与心理预期以增强舞蹈欣赏的效果。在包括上述在内的诸多心理过程、能力和要素的共同作用下,欣赏者得以在舞蹈欣赏过程中感知舞蹈作品的形式,理解其内容,并体验其中所蕴藏的情感。

“人物让主旋律更有温度”——2019国庆电影分析——以《我和我的祖国》《中国机长》为例

主旋律电影是国家主流意识形态的体现,自1987年"主旋律电影"一词诞生以来,主旋律电影就展现出其独特性和进步性。从"主旋律"到"主流"再到"新主流",主旋律电影逐渐走进小人物生活,塑造平民英雄形象,以更加喜闻乐见的方式和观众见面。以2019国庆电影《我和我的祖国》《中国机长》为例,本文将以小人物、圆扁人物、细小环节塑造典型性格、人物与观众间的共情和移情四个方面对主旋律进行分析,探索人物让主旋律更有温度的原因。