《项脊轩志》中“吾妻”的情感意蕴

归有光在《项脊轩志》中使用“吾妻”,而不用“余妻”或“予妻”,其中隐蕴着独特的情感密码。从统计语言学视角,通过横向共时比较和纵向历时比较两个维度,依托客观数据,解码其语法、语义层面的规律,发现:“吾+名词”更强调“亲近”“亲爱”之意,多用来指称“妻”等亲属词汇。同时,还原作者所处社会情境,探秘归有光勇于使用“吾妻”与其“至情”特质之关联。

历史教学中培养历史时序性的教学策略

历史时序或对时序理解是历史学习的重要目标之一,因为时序是历史推理的关键因素。大量的历史基础知识点告诉我们,历史的学习必须建立在对时序的梳理基础之上,历史才能呈现出最真实的面貌。