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题名“共点力作用下的平衡”专题复习
被引量:1
- 1
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作者
张北春
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机构
安徽怀宁县高河中学
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出处
《高中数理化》
2011年第13期61-63,共3页
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文摘
共点力作用下的物体的平衡问题是高中物理的重要章节,是物理学的基础内容,是高考的热点内容之一.下面结合考点,对此类题进行归纳、分析,供大家参考.
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关键词
共点力作用
平衡问题
专题复习
基础内容
高中物理
物理学
考点
高考
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名四招破解共点力作用下的动态平衡问题
- 2
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作者
孙海峰
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机构
山东省枣庄市第二中学
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出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2010年第5期64-65,共2页
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文摘
物体在共点力作用下处于平衡状态的条件是物体所受合外力为零,加速度为零,而跟物体的速度大小无关。共点力平衡问题是各个力均为恒力,在恒定共点力作用下的平衡称为标准平衡态,另一种平衡是物体受到的几个共点力是变化的,但物体总保持平衡即满足合外力是零的条件,这种平衡叫做动态平衡,此类题中常常有一些具有明显特征的词语,
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关键词
动态平衡问题
共点力作用
共点力平衡问题
平衡状态
合外力
加速度
物体
平衡态
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名共点力作用下物体平衡求解方法归类例析
- 3
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作者
曲富香
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机构
黑龙江省肇州县二中
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出处
《中学物理》
2003年第9期50-51,共2页
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关键词
共点力作用
物体平衡
解法
力学题
高中
物理
平行四边形法
归类例析
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名浅谈共点力作用下的动态平衡问题
- 4
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作者
李玉旺
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机构
河南
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第11期47-48,共2页
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文摘
平衡状态是指物体在力的作用下,保持静止或匀速直线运动的状态.如果物体在几个变化的共点力作用下总保持平衡状态,则这种平衡叫动态平衡.这类题目中常常有一些具有明显特征的词语,如“缓慢移动”、“匀速运动”等.本文就通过实例浅谈这类问题的求解方法.
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关键词
动态平衡问题
共点力作用
平衡状态
匀速直线运动
求解方法
匀速运动
物体
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名专题二 力共点力作用下物体的平衡
- 5
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作者
张成清
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机构
广州
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出处
《广东教育(高中版)》
2007年第7期73-75,共3页
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文摘
知识梳理
对力的分析是高中力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上、进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.
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关键词
共点力作用
平衡条件
物体
知识梳理
高中
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名共点力作用下物体平衡问题的求解方法
- 6
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作者
张忠岐
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出处
《广东教育(高中版)》
2010年第12期54-56,共3页
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文摘
共点力作用下物体平衡问题的求解,实质上就是平衡条件的应用,就具体问题而言,可分为以下三种类型.
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关键词
物体平衡问题
共点力作用
求解方法
平衡条件
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名共点力作用下物体平衡条件的应用解法归类
- 7
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作者
单文忠
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机构
湖南省株洲市南方中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2009年第10期27-29,共3页
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文摘
共点力作用下物体的平衡是指力的作用点或作用线相交于一点,使物体处于静止或匀速直线运动状态,其∑F=0,若物体在共点力作用下状态缓慢变化,其过程可视为平衡过程,每一个状态可视为平衡状态,这类问题可用平衡来处理.
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关键词
物体平衡条件
共点力作用
解法归类
应用
运动状态
平衡过程
平衡状态
作用点
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名共点力作用下物体平衡问题讨论
- 8
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作者
蒋勇
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机构
江苏省仪征市陈集中学
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出处
《中学生理科应试》
2014年第10期58-59,共2页
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文摘
高中物理教材中学生刚接触的是力学模块,研究了几种常见的力,重力、弹力、摩擦力等.往往实际问题中,一个物体受到几个力的作用,如果这些力作用于物体上的同一点,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力.在这几个共点力的作用下,物体保持静止或做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态,物体处于平衡状态下的受力分析,成了学生学习物理的障碍.如果最简单的力学没有学好,学生高中物理就没有入门,最终物理就成了最难的科目,如何能高速有效准确的解决力学最简单的受力分析问题,是学生能真正进入物理学习的门槛,如果能做好以下几点,就能准确解决一般的平衡问题。
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关键词
共点力作用
物体平衡
问题讨论
高中物理教材
受力分析问题
匀速直线运动
平衡状态
物理学习
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名共点力作用下物体平衡问题讨论
- 9
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作者
蒋勇
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机构
江苏省仪征市陈集中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2014年第10期28-29,共2页
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文摘
高中物理教材中学生刚接触的是力学模块,研究了几种常见的力,重力、弹力、摩擦力,往往实际问题中,一个物体受到几个力的作用,如果这些力作用于物体上的同一点,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力,在这几个共点力的作用下,物体保持静止或做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态,物体处于平衡状态下的受力分析,成了学生学习物理的障碍,如果最简单的力学没有学好,学生高中物理就没有入门,最终物理就成了最难的科目,如何能高速有效准确的解决力学最简单的受力分析问题,是学生能真正进入物理学习的门槛,如果能做好以下几点,就能准确解决一般的平衡问题.
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关键词
共点力作用
物体平衡
问题讨论
高中物理教材
受力分析问题
匀速直线运动
平衡状态
物理学习
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名《共点力平衡中的整体法和隔离法》教学叙事
- 10
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作者
刘光兵
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机构
盐城市第一中学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第9期88-90,共3页
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文摘
"共点力作用下物体的平衡"这部分内容在新的人教版必修一教材中是作为牛顿第二定律的应用出现的,篇幅很小。但是,这部分却出现了高中物理中最重要的一些工具和方法,如受力分析、三力平衡问题的求解方法、正交分解法、整体法和隔离法,等等。
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关键词
共点力平衡
隔离法
整体法
教学叙事
牛顿第二定律
三力平衡问题
共点力作用
正交分解法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名共点力平衡问题的基本求解方法
被引量:1
- 11
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作者
刘月仁
宋学普
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机构
河南
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第7期73-75,共3页
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文摘
物体平翻题涉及到力的概念,物体受力分析,力的合成与分解,在共点力作用下物体的平衡条件等方面的知识,这些知识是重点,也是同学们学习的难点.下面举例说明这类问题的求解方法.
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关键词
求解方法
共点力平衡问题
物体受力分析
共点力作用
平衡条件
举例说明
知识
学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O175.1
[理学—基础数学]
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题名三力作用下物体动态平衡问题的特殊解法
- 12
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作者
王柏甫
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机构
江苏省宿豫中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第2期42-43,共2页
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文摘
三个共点力作用下物体的动态平衡问题,是力学中常见题型.学生学习时颇感困难,现将一些特殊解法介绍如下.
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关键词
动态平衡问题
共点力作用
特殊解法
物体
常见题型
学习
学生
力学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名三个力作用下物体平衡的方法探究
- 13
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作者
陈法友
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机构
本溪市第四高级中学
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出处
《辽宁教育》
2014年第4期79-80,共2页
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文摘
共点力作用下物体的平衡问题是静力学中的核心内容,也是动力学的基础,是历年来高考的热点和重点,在高考中既有运用平衡条件进行判断的选择题,又有运用平衡条件结合其它知识进行求解的计算题,因此平衡问题具有很强的基础性和重要性。
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关键词
共点力作用
物体平衡
平衡问题
平衡条件
静力学
动力学
选择题
计算题
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名动态平衡面面观
- 14
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作者
潘天俊
张河桥
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机构
清华大学附中
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2009年第7期104-107,共4页
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文摘
物体的平衡问题是历年高考考查的热点之一,其中既有对本章知识的单独考查,也有与动力学、电磁学等其他知识结合的综合考查,试题形式多样,尤其是动态平衡问题具有一定的难度和区分度.共点力作用下物体的平衡条件是合外力等于零,它是动力学问题的特例,也是牛顿运动定律应用的延续.所以处理共点力平衡问题的思路与运用牛顿运动定律处理问题的思路是基本相同的.
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关键词
动态平衡问题
牛顿运动定律
共点力平衡问题
动力学问题
共点力作用
综合考查
试题形式
平衡条件
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名例析“力的合成与分解”类比模型
- 15
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作者
傅雪平
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机构
浙江金华市第一中学
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出处
《中学理科(高考导航)》
2007年第7期27-29,共3页
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关键词
类比模型
分解
合成
例析
共点力作用
平衡
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名利用物体平衡条件巧解一道物理题
- 16
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作者
郑国太
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机构
江西井冈山大学数理学院
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出处
《中学物理》
北大核心
2009年第3期59-60,共2页
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文摘
1.物体的平衡
(1)共点力作用下物体的平衡条件:几个力的作用点或作用线交于一点,这几个力就叫共点力.在共点力作用下物体的平衡条件是这些力的合力为零.如果物体受三个及三个以上共点力的作用而平衡,一般用正交分解法建立力平衡方程.
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关键词
物体平衡条件
物理题
共点力作用
利用
正交分解法
作用点
合力
方程
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名矢量“平衡”思想的应用
- 17
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作者
陈传芳
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机构
江西省崇义中学
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出处
《中学物理》
2014年第11期93-94,共2页
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文摘
一个物体在几个共点力作用下如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡,处理这类问题的核心是这几个力的矢量和为零.这里我们把力的矢量和为零称力的平衡,力是矢量,位移、速度、加速度等物理量也是矢量,有许多试题涉及到同种矢量之间的矢量关系,如相对运动中,常用到牵连速度,相对速度,当它们的矢量和为零时,笔者称之为矢量“平衡”.
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关键词
“平衡”
矢量
应用
运动状态
共点力作用
加速度
相对运动
相对速度
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分类号
O311
[理学—一般力学与力学基础]
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题名多力平衡问题之破解策略
被引量:1
- 18
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作者
王淑琴
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机构
河南
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2011年第9期31-31,共1页
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文摘
共点力作用下的平衡问题的解决策略通常有两种:一种是用力的平衡条件去解决,另一种是用二力平衡的思想解决,即物体在多个共点力作用下处于平衡状态,则其中的任意一个力与其余各力的合力等大、反向.同学们在具体问题中要灵活使用这两种方法.
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关键词
力平衡问题
共点力作用
平衡条件
二力平衡
平衡状态
合力
同学
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
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题名巧用几何知识解答力的平衡问题
被引量:1
- 19
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作者
黄发春
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出处
《青海教育》
2009年第4期45-45,共1页
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文摘
共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一,在教学中占有十分重要的地位,也是高考考查的重点,因此学好、学透这部分知识显得尤为重要。下面结合具体实例,介绍几种利用几何知识解答共点力平衡问题的方法,供参考。
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关键词
物体平衡问题
知识解答
几何
高中物理教学
共点力平衡问题
巧用
共点力作用
高考
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名探析力与物体平衡典型问题
- 20
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作者
蒋玉平
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机构
丹阳市吕城高级中学
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出处
《中学物理》
2012年第12期68-69,共2页
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文摘
重力、弹力、摩擦力是力学中的三类常见的力.尤其是静摩擦力,它是高考中常考的内容.由于静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化,在分析中非常容易失误,同学们需要下功夫把静摩擦力弄清楚.共点力作用下物体的平衡,是高中物理中重要的问题.力与物体平衡考点突出有以下几个问题.
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关键词
物体平衡
典型问题
静摩擦力
共点力作用
相对运动
高中物理
力学
高考
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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