现代学徒制职教集团共生系统设计——以校企共建店长职教集团为例

现代学徒制职教集团本质上是一个共生系统,运行过程中涉及到复杂的共生单元关系。从共生理论的视角看,现代学徒制职教集团的运行效率受集团核心宗旨目标的选择及更为复杂的共生系统结构设计的影响。不同的职教集团核心宗旨目标在不同的共生系统结构设计影响下,会形成不同的职教集团运行模式,进而产生不同的运行效果。因此,要想实现预期的职教集团运行目标,既要考虑设定合适的职教集团宗旨目标,更要设计好与之相匹配的共生系统结构,以促进现代学徒制在职教集团层面上的可持续运行。