家校合作,共育未来——小学家校合作教育方式的探讨

家长在小学生教育过程中具有十分重要的作用,但是从当前的小学教育实际情况来看,家长的教育作用还没有得到充分发挥,学校教育占到学生教育的绝大部分,这显然是不合理的。正确的教育模式应该是发挥家长和学校之间的协同作用,各司其职,共同促进小学生的健康成长。本文在深入分析小学家校合作教育存在问题的基础上,较为详细的阐述了家校合作,共育未来的有效途径。

家校合育,共育未来——以合肥北城中学金字塔系列课程为例

“立德树人”是教育的根本任务,而家庭教育则是“立德树人”的根基教育,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连,所以必须要重视家庭建设、注重家教、注重家风。然而,社会的不良现象的出现,父母不科学的教养方式等阻碍了学生的健康成长,制约了社会的发展。所以,学校教师在教育学生的同时,加强与家长联系,引领家长融入学校教育乃至社会教育,为之搭建平台、提供支持、给予指导,共同促进学生全面健康发展,是非常必要并且可行的。